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鄭州信息科技中專(zhuān)職業(yè)學(xué)院中專(zhuān)部

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鄭州上中專(zhuān)技術(shù)學(xué)校學(xué)什么好
作者：鄭州計(jì)算機(jī)學(xué)校 添加時(shí)間：08-05 瀏覽次數(shù)：0

 　  鄭州上中專(zhuān)技術(shù)學(xué)校學(xué)什么好？“什么專(zhuān)業(yè)火？” 這幾乎是每一位選擇中職學(xué)校的學(xué)生在選專(zhuān)業(yè)時(shí)候都會(huì)問(wèn)的問(wèn)題。而這一問(wèn)題的答案是早就有的：沒(méi)有絕對(duì)的冷門(mén)專(zhuān)業(yè)和熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，看哪個(gè)行業(yè)未來(lái)的發(fā)展更好才是最重要的。

　  然而， 每個(gè)行業(yè)的未來(lái)發(fā)展是不可預(yù)估的，那我們要以什么作為選專(zhuān)業(yè)的參考呢？ 國(guó)家政策。涉及相關(guān)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的文件一直都在涌現(xiàn)， 比如說(shuō)軟件領(lǐng)域相關(guān)專(zhuān)業(yè)、學(xué)前教育相關(guān)專(zhuān)業(yè)、涉農(nóng)類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)、養(yǎng)老服務(wù)類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)等，被頻頻“點(diǎn)名”，也就是說(shuō)，在未來(lái)，這些專(zhuān)業(yè)或許就是報(bào)考和就業(yè)的“新風(fēng)口”。
　  一、軟件領(lǐng)域相關(guān)專(zhuān)業(yè)
　  軟件開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)安全與維護(hù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、視頻技術(shù)開(kāi)發(fā)與特效等等的，這些相關(guān)專(zhuān)業(yè)中，任意一個(gè)放在招聘網(wǎng)站上搜索一下，都是高薪在招聘，工作后的收入上萬(wàn)都是很輕松的�；蛟S有人會(huì)提出疑問(wèn)：這些專(zhuān)業(yè)肯定需要很高的學(xué)歷才能學(xué)然后去做。其實(shí)并不是，隨著國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的重視程度加大，很多軟件領(lǐng)域的人才是通過(guò)職業(yè)教育培訓(xùn)出來(lái)的。大學(xué)校園不再是行業(yè)人才的唯一學(xué)習(xí)通道，只要對(duì)行業(yè)有興趣肯鉆研學(xué)習(xí)，中職學(xué)校也一樣能成就每個(gè)人的成才夢(mèng)。學(xué)歷也不再是求職唯一的標(biāo)簽，目前很多企業(yè)對(duì)招聘更注重技術(shù)技能型人才，也就是能力高于文憑。紙上談兵不管用，有沒(méi)有真本事，到了工作崗位一試便知。
鄭州上中專(zhuān)技術(shù)學(xué)校學(xué)什么好
　  二、學(xué)前教育領(lǐng)域相關(guān)專(zhuān)業(yè)
　  學(xué)前教育領(lǐng)域的人才，長(zhǎng)期以來(lái)都是處于供不應(yīng)求的狀況的。教育部已經(jīng)明確提出，加快幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)，努力辦好一批中等幼兒師范學(xué)校和高等師范院校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，擴(kuò)大 學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)公費(fèi)師范生招生規(guī)模。但是，由于中職學(xué)校的畢業(yè)生無(wú)法直接考幼師資格證，所以選這個(gè)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，最好要同時(shí)提升學(xué)歷。目前國(guó)家學(xué)前教育的學(xué)歷最低限制是大專(zhuān)學(xué)歷，所以如果在中職學(xué)校還開(kāi)設(shè)有學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的，一定要抓緊時(shí)間把自己的學(xué)歷提升上去，不然，畢業(yè)后的就業(yè)會(huì)非常困難。
　  三、涉農(nóng)領(lǐng)域相關(guān)專(zhuān)業(yè)
　  在很多人的觀念中，與 農(nóng)業(yè)和農(nóng)林沾邊的專(zhuān)業(yè)說(shuō)出來(lái)是不好聽(tīng)的，而且畢業(yè)后的就業(yè)前景也不樂(lè)觀，這其實(shí)是一種誤解。近年來(lái)，越來(lái)越多的互聯(lián)網(wǎng)大咖都在跨界到種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)。比如農(nóng)夫山泉種橙子和蘋(píng)果、京東種大米、聯(lián)想釀酒等，而且，在阿里系的創(chuàng)業(yè)大軍中，專(zhuān)門(mén)有一支隊(duì)伍就叫“阿里農(nóng)民會(huì)”，他們的所有項(xiàng)目都與農(nóng)業(yè)相關(guān)。有些地區(qū)的政府對(duì)這一類(lèi)專(zhuān)業(yè)的扶持力度也比較大，不僅提供就業(yè)崗位，還能減免學(xué)費(fèi)，像種植、農(nóng)藝、養(yǎng)殖、畜牧獸醫(yī)、水產(chǎn)養(yǎng)殖、園林、木材加工、林產(chǎn)品加工、農(nóng)村水利工程技術(shù)等這些專(zhuān)業(yè)都是免學(xué)費(fèi)的。
　  四、養(yǎng)老服務(wù)領(lǐng)域相關(guān)專(zhuān)業(yè)
　  隨著老齡化社會(huì)的到來(lái)，老齡人口將逐年增加，相應(yīng)的，養(yǎng)老服務(wù)類(lèi)的人才缺口非常之大，各地方政府為了鼓勵(lì)養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)人才的培養(yǎng)，都出臺(tái)了不同的養(yǎng)老人才獎(jiǎng)勵(lì)政策，對(duì)于學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)和就業(yè)崗位工作，都有一定程度的獎(jiǎng)勵(lì)。但是，想要學(xué)習(xí)好并且做好養(yǎng)老服務(wù)，卻不是簡(jiǎn)單的動(dòng)動(dòng)手就可以完成的事情，需要不僅需要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的護(hù)理知識(shí)、醫(yī)藥衛(wèi)生知識(shí)、健康保健知識(shí)，甚至還需要學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)，對(duì)知識(shí)的綜合性學(xué)習(xí)掌握能力要求較高。
鄭州上中專(zhuān)技術(shù)學(xué)校學(xué)什么好
　  選擇中職學(xué)校，不管選擇什么專(zhuān)業(yè)，都要記得要從興趣愛(ài)好出發(fā)，因?yàn)榕d趣是最好的老師，選擇了興趣，才可找到自己真正喜歡的，這個(gè)過(guò)程可以多次嘗試，選擇與愛(ài)好相對(duì)應(yīng)的專(zhuān)業(yè)，才會(huì)在以后的學(xué)業(yè)中有所發(fā)揮。此外，還要看未來(lái)的社會(huì)發(fā)展需求，考慮專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景和社會(huì)的發(fā)展方向，現(xiàn)在是移動(dòng)互聯(lián)的時(shí)代，工作、生活和學(xué)習(xí)都離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)，所以互聯(lián)網(wǎng)IT行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)一定更好，而且IT行業(yè)中的專(zhuān)業(yè)方向也很多。
　  社會(huì)處于不斷發(fā)展變化中，要用發(fā)展的眼光看專(zhuān)業(yè)。當(dāng)選好了專(zhuān)業(yè)后，就一定找這個(gè)專(zhuān)業(yè)辦得好的學(xué)校去就讀。比如說(shuō)，選擇學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)IT行業(yè)的相關(guān)專(zhuān)業(yè)，就可以將北大青鳥(niǎo)職業(yè)教育作為備選學(xué)校，成立至今22年，共計(jì)為社會(huì)輸出超過(guò)85萬(wàn)的IT行業(yè)緊缺型的技能技術(shù)人才，專(zhuān)業(yè)方向涵蓋軟件開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、UI設(shè)計(jì)、視頻特效等等。
　  選擇專(zhuān)業(yè)和選擇學(xué)校一樣，都要綜合因素考慮。三百六十行，行行出狀元，只要有夢(mèng)想，肯學(xué)習(xí)肯拼搏，中職生也可以發(fā)光發(fā)亮，也會(huì)闖出自己的一片天！
    鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿校區(qū)是多方向多專(zhuān)業(yè)校區(qū)，針對(duì)初高中的專(zhuān)業(yè)有網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)絡(luò)安全、軟件開(kāi)發(fā)、UI設(shè)計(jì)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)課程，零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)由淺及深�？梢愿鶕�(jù)自己感興趣的方向選擇適合的專(zhuān)業(yè)課程。針對(duì)大學(xué)生及在職提升的學(xué)員有java全棧、互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)師、大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)、云計(jì)算工程師、UI/UE設(shè)計(jì)等。
    鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿校區(qū)特別設(shè)置有專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)和綜合素質(zhì)培訓(xùn)，學(xué)校教員老師通過(guò)教導(dǎo)、指引、模擬等等方法幫助學(xué)員全面提高綜合素質(zhì)，而且學(xué)校經(jīng)常組織一些諸如演講比賽、簡(jiǎn)歷比賽、模擬面試、知識(shí)講座等等活動(dòng)，為學(xué)員的就業(yè)增添競(jìng)爭(zhēng)力。
　　另外鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿校區(qū)已和北京、上海、廣州、深圳等地區(qū)1000多家知名企業(yè)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，學(xué)員畢業(yè)之后經(jīng)過(guò)老師的推薦都能進(jìn)入企業(yè)高薪就業(yè)。當(dāng)然學(xué)習(xí)是兩方面的事情，學(xué)校教得好，學(xué)員勤奮努力才能達(dá)到最佳效果。
　　鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿專(zhuān)業(yè)從事計(jì)算機(jī)教育十五年，豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)為學(xué)員的學(xué)習(xí)提供了非常有利的保障。鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿專(zhuān)攻計(jì)算機(jī)方面，針對(duì)不同人群設(shè)置有不同的教學(xué)方案。
    北大青鳥(niǎo)鄭州翔天信鴿校區(qū)是北大青鳥(niǎo)總部在河南鄭州的授權(quán)校區(qū)，主要以IT就業(yè)教育為主。不同于其他學(xué)校的傳統(tǒng)教育模式，鄭州翔天信鴿校區(qū)開(kāi)區(qū)“線(xiàn)上+線(xiàn)下+項(xiàng)目+社群”學(xué)習(xí)的模式，線(xiàn)下面對(duì)面教學(xué)，線(xiàn)上視頻隨時(shí)播放，學(xué)員有難題既可以線(xiàn)上進(jìn)行重播，也可以直面老師解題，一切都以就業(yè)為導(dǎo)向?qū)嵤┙虒W(xué) 另外在教材、學(xué)時(shí)、課程更新也有所不同，目前北大青鳥(niǎo)的課程頻次在18個(gè)月一更新，對(duì)應(yīng)的線(xiàn)上教學(xué)則是只要有新的技術(shù)點(diǎn)隨時(shí)納入。
    從鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿校區(qū)畢業(yè)的學(xué)員中，有許許多多的低學(xué)歷學(xué)員，也不乏有初中學(xué)歷的學(xué)員，但他們不自卑，不自傲，在鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿校區(qū)扎扎實(shí)實(shí)學(xué)技術(shù)，學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)職場(chǎng)素養(yǎng)，終的就業(yè)比許多重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)還要好。可以說(shuō)，通過(guò)鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿校區(qū)的培訓(xùn)，將你帶入了IT行業(yè)，但這是你在IT行業(yè)的一個(gè)開(kāi)始，在以后發(fā)展中無(wú)論是技術(shù)方向，還是管理方向，你都可以有更寬更長(zhǎng)的路要走。你的社會(huì)地位和薪資待遇也會(huì)隨著你的經(jīng)驗(yàn)的增加而有所提升。

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