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       北大青鳥APTECH鄭州翔天信鴿授權(quán)培訓(xùn)中心是經(jīng)北大青鳥總部認證，具備社會力量辦學資質(zhì)，鄭州市相關(guān)教育和勞動部門許可的IT職業(yè)教育培訓(xùn)學校。中心本著“教育改變生活”的辦學理念，全方位培養(yǎng)具備熟練的高端網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)的國際化、工程化、素質(zhì)型、技能型復(fù)合人才。為企業(yè)和社會輸送了大量的網(wǎng)絡(luò)工程師技術(shù)人才，圓了近千名學員的IT白領(lǐng)夢。先后榮獲“中原最具影響力教育品牌”、“質(zhì)量放心用戶滿意雙優(yōu)單位”、“網(wǎng)友推崇的IT教育品牌”以及北大青鳥總部頒發(fā)的多項獎勵和榮譽，贏得了良好的社會效益并得到了學員、家長、企業(yè)的多方贊賞和好評。

        學校作為河南地區(qū)率先成立軟件工程師與網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)基地，始終堅持以學員為中心、以就業(yè)為目標、以教學為保障的理念，全方位，多角度為學員提供服務(wù)。河南北大青鳥翔天信鴿為同學們提供了優(yōu)雅的教學環(huán)境，先進的教學設(shè)備，小班（不超過24人）授課，上機練習的公共機房全天候?qū)�學員開放，為每個教學班配備專門的專業(yè)輔導(dǎo)老師和職業(yè)培訓(xùn)老師，確保學員在學校學習的過程中無論遇到學習還是生活上的困難都能及時解決。同時，學校還優(yōu)化了住宿環(huán)境，制定了嚴格的學習及生活方面的考勤制度，為學員順利成才保駕護航。

        中心的教學內(nèi)容采取北大青鳥自主研發(fā)，不斷更新的BENET5.0網(wǎng)絡(luò)工程師課程，采用“目標教學法”，以項目為導(dǎo)向的教學方式貫穿整個教學過程，理論與實際充分聯(lián)系，培養(yǎng)學員的項目能力、動手能力和終生學習能力，使之能適應(yīng)各行各業(yè)因技術(shù)更新所帶來的挑戰(zhàn)。中心按照學習網(wǎng)絡(luò)固有的規(guī)律，由淺入深，循序漸進的培訓(xùn)，并提供課余輔導(dǎo),通過科學的課程體系、成熟的培訓(xùn)模式，強化教學管理，確保教學質(zhì)量，使學員在掌握全面的網(wǎng)絡(luò)知識體系、熟練的實踐技能.同時，在職業(yè)素質(zhì)方面也強調(diào)對學員的職業(yè)態(tài)度、職業(yè)習慣、敬業(yè)精神的培養(yǎng)，并在教學過程不間斷的加入各種職業(yè)技能比賽，邀請成功就業(yè)學員進行面對面經(jīng)驗交流，使學生在學校能夠一舉數(shù)得，成為北大青鳥APTECH認證的網(wǎng)絡(luò)工程師，還能更清晰認識自己、規(guī)劃自己，實現(xiàn)個人的價值。

        河南北大青鳥（鄭州翔天信鴿）是一所專業(yè)的高端的網(wǎng)絡(luò)工程師與軟件工程師培訓(xùn)基地，注重學員實際動手能力和專業(yè)性的培養(yǎng)，培養(yǎng)企業(yè)急需的網(wǎng)絡(luò)管理人才：

       師資力量 一流的師資隊伍
       北大青鳥鄭州翔天信鴿中心自成立以來一直以嚴抓教師隊伍建設(shè)著稱，每個崗位入職人員必須滿足全日制統(tǒng)招重點大學本科及以上學歷者，崗位人員都是持證上崗，均經(jīng)過總部層層選拔并經(jīng)過嚴格的考核。本中心成立4年來，所有崗位都是按照北大青鳥總部嚴格的標準化執(zhí)行。尤其是對教員的選拔更為嚴格，重點大學本科以上學歷 3-5年大型項目經(jīng)驗?zāi)挲g在26歲以上，通過總部的項目及模塊強化學習，取得教學方法證和教學資格證才可進入本中心教學，歷經(jīng)4年，鄭州翔天信鴿的教師隊伍日益壯大，同時也積累了豐富的教學經(jīng)驗。每位教員能根據(jù)不同基礎(chǔ)、不同學習能力、不同興趣、不同性格的學生采取因材施教的授課方式。我們的老師也一直在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的培養(yǎng)著一批又一批的優(yōu)秀學員，他們在青鳥體系內(nèi)的工作經(jīng)驗也已經(jīng)非常豐富了，經(jīng)過大量的實踐。北大青鳥鄭州翔天信鴿所有教師秉承對每一位學員負責的態(tài)度，敬業(yè)工作，得到廣初中生的高度認可。
        作為專業(yè)的軟件工程師與網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)基地；本中心成立時間較早，所以教員在青鳥體系當中的教學經(jīng)驗也非常豐富，這一點對學員的學習也非常關(guān)鍵；因為一個老師有過三年以的教學經(jīng)驗和一個老師有幾個班的教學經(jīng)驗肯定是不同的：第一他能夠及時對學生所學又非常深的了解，知道用什么樣的方法讓學生輕松高效的把所教知識掌握；第二非常清楚學生的短扳在哪里，能夠把課程的主次安排的非常得當，充分利用課程上的時間，第三由于課程體系內(nèi)的教學時間長，所教學員有很多已經(jīng)走向理想的工作崗位，所以對企業(yè)的需求了解的更透徹，在教學過程中，直接把所學內(nèi)容和具體企業(yè)的具體崗位聯(lián)系起來，對學員來說非常實用。
        為了拓展學生的知識面，中心每周末都開有技術(shù)講座，主要講解軟件工程師與網(wǎng)絡(luò)工程相關(guān)的課程內(nèi)容，比如java的常用的框架；LINUX系統(tǒng)下交換機配置；C++語言；華為的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和思科的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的區(qū)別等等，只針對北大青鳥在校的學員，為了增強學生的就業(yè)競爭力的。
        抱著不放棄的思想，北大青鳥鄭州翔天信鴿中心還開設(shè)有魔鬼訓(xùn)練營，針對那些對專業(yè)知識掌握的不是很扎實的學員，都可以報名參加，在周末或是晚上專門開設(shè)，相當于是小班輔導(dǎo)，給學的不是很好的學員一次重新學習的機會，也就是額外的補課，這是我們學校所獨有的；很多學員通過魔鬼訓(xùn)練營，專業(yè)知識有了很大的提高。
        針對學習優(yōu)異的學員，我們還有專門的就業(yè)加強班，作為模范班級會重點推薦，所以要好好學習進入這樣的班級，對就業(yè)幫助會更大。
        我們還有專門的晚自習輔導(dǎo)，從晚上6點到8：30，有專門的老師做輔導(dǎo)，在這個時間段可以到機房去自由上級實踐，做實驗等等都可以，不明白的可以隨時問老師；這些都是我中心所特有的，是我中心根椐多年的教學經(jīng)驗的總結(jié)與改進。
       教學管理  嚴格的教學管理
       北大青鳥鄭州翔天信鴿中心14年時間里實現(xiàn)跨越式發(fā)展靠的是優(yōu)的管理機制，教學管理有中心校長和學術(shù)質(zhì)量部經(jīng)理直接負責，每個班不超過24人小班授課，每個班配備一名專職班主任，班主任均是來自重點大學的教育學或心理學專業(yè)，而且都有超過2年以上的帶班經(jīng)驗，管理經(jīng)驗非常豐富，能及時洞察準備把握學生的學習動態(tài)，發(fā)現(xiàn)學生的興趣和特長，能夠把學生的興趣和所學課程結(jié)合起來；引導(dǎo)學生主動的去學習，提高學生的學習效率，增強學員學習的自信心和自主學習的能力。整個學習過程中采取教、練、考相結(jié)合的特點，能夠及時發(fā)現(xiàn)學生弱項進行重點幫助。爭取讓每個學生學有所成，對于基礎(chǔ)差，接受能力不強的學生采取一幫一的學習方法。任課老師和班主任會根據(jù)學員的在校表現(xiàn)給學員打分，每個月會評出明星學員，明星學員會獲得一定的物質(zhì)獎勵。學校對于學生考勤以全校公布的形式進行監(jiān)督考核，對于每個班每個學生正常的出勤情況詳表實事求是張貼，對學生的出勤起到了良好的監(jiān)管作用。班主任對要做到三查一訪。檢查出勤、檢查作業(yè)、檢查預(yù)習效果、嚴格執(zhí)行課前預(yù)習、課堂練習、課后復(fù)習以結(jié)果來證明。學校有各項獎罰制度，每個班、每個學生都有機會爭當優(yōu)秀班級和優(yōu)秀學生。學校會定期進行評選、并給與物資和精神獎勵。在教學的過程我們不僅關(guān)注學生專業(yè)技能的掌握，也非常注重培養(yǎng)學員的職業(yè)素質(zhì)，訓(xùn)練學員的組織能力、溝通表達能力、職場禮儀等，結(jié)合學習的課程定期開展的有演講比賽，PPT大賽，網(wǎng)頁設(shè)計大賽等。另外為了豐富學生們在學習期間的課余生活，學校在課程期間安排了各種有趣的文化活動，如籃球足球?qū)�抗賽，戶外旅游等，讓同學們勞逸結(jié)合，同時提高同學們的團隊協(xié)作能力。每次考試成績和階段表現(xiàn)第一時間和家長如實匯報，家長做好監(jiān)督和物資保障，學生自覺自愿輕松學習。就業(yè)部相關(guān)老師開展不同類型的講座培養(yǎng)學生的語言表達 溝通協(xié)調(diào) 團隊交往 與人協(xié)作發(fā)現(xiàn)問題分析問題 解決問題的能力等個方面強化訓(xùn)練，提高社會化適應(yīng)能力。 學生在校期間  學校相關(guān)負責老師 家長 實現(xiàn)無縫聯(lián)系，班主任會針對學生特點因材施教。
        就業(yè)服務(wù) 完善的就業(yè)保障體系
        在就業(yè)方面一直是學校重中之重，學校專門成立了就業(yè)部，有中心校長和副校長親自來抓就業(yè)，多位資深就業(yè)老師全力以赴推薦就業(yè)，就業(yè)老師均來自人力資源管理專業(yè)，有3-5年的工作經(jīng)驗，能很好的根據(jù)學生的性格特點和他們的技術(shù)所長，推薦對口的就業(yè)崗位，一次成功就業(yè)率達到80%以上。在我們中心追求的不僅學員的就業(yè)率，更加注重學員的就業(yè)質(zhì)量，我們緊抓教學環(huán)節(jié)，確保教學質(zhì)量，為學生提供了很多的額外課程補充，最終還是為了學員就業(yè)，讓學員起點更高，能勝任理想的工作崗位。從中心啟動以來，中心就業(yè)部已經(jīng)陸續(xù)和數(shù)千家多家企業(yè)簽訂了人才合作協(xié)議，幫助千與名學員找到了他們理想的工作，實現(xiàn)了不同層次學員的IT白領(lǐng)夢想，并且現(xiàn)在已經(jīng)在自己的工作崗位上取得了不錯的成績，目前很多學員都有晉升到公司技術(shù)主管和項目負責人。威科姆、景安數(shù)據(jù)、億恩科技、航天金盾、百度、銳旗、向心合力等知名優(yōu)秀企業(yè)與我校一直保持著良好的合作關(guān)系，培養(yǎng)的學生得到了這些企業(yè)的高度認可。
        另外我校又大大開辟了學員就業(yè)渠道 ，應(yīng)合作企業(yè)需要， 重點在北京和上海地區(qū)成立專門的就業(yè)辦事處 負責成績更加優(yōu)秀的學生省外就業(yè)。目前我們是河南省唯一的一家在上海等地區(qū)設(shè)立就業(yè)辦事處的網(wǎng)絡(luò)校區(qū)，大大增強了我校學生就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)標準，學校就業(yè)部老師能夠充分高效率利用三重就業(yè)保障資源滿足不同層次不同要求的學員就業(yè)。在我們中心，每周都會舉行一些就業(yè)活動，比如就業(yè)明星見面會，企業(yè)專家講座，模擬面試等。在學生將近畢業(yè)的兩個月就業(yè)部老師就會對學生的就業(yè)意向城市和就業(yè)崗位，以及學生的性格和學習有了充分的掌握，為每一個學生的做出個性化的有針對性的指導(dǎo)，像組織多次的模擬面試，鍛煉學生的心理素質(zhì)和表達能力，邀約知名企業(yè)的人力資源和技術(shù)主管來學校，與學生面對面的洽談，讓學生與企業(yè)零距離的接觸，真正的了解企業(yè)的需求，讓企業(yè)對咱們的學生有個充分的了解，為進一步的推薦學生打好基礎(chǔ)。另一方面邀約咱們已經(jīng)就業(yè)的學生，再次回到學校和咱們的學弟學妹們進行交流，談?wù)勊麄兊墓ぷ鞲惺埽�企業(yè)對人才的真正要求，在學習的過程中如何學習，該注重自己哪方面的能力培養(yǎng)，從自己的著裝，自己的言行要求自己，讓自己真正的成為一個準職業(yè)人。
        很多學生來北大青鳥，并不是簡單的來上個學，學個技能，而是要通過北大青鳥讓自己有所改變，找到一份滿意的工作；鄭州北大青鳥翔天信鴿學校追求的不僅是就業(yè)質(zhì)量，更要求學生的就業(yè)質(zhì)量，專門設(shè)置就業(yè)校長抓學生就業(yè)，所以就業(yè)是我們學校的重中之重。良好的就業(yè)質(zhì)量對我校的招生工作起到了良好的推進作用，在08年的入學統(tǒng)計中，我校有40%以上的學生是通過在校學生介紹入學。
        作為河南最具實力、專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)基地，我們的合作企業(yè)有2000多家；許多知名企業(yè)都有我們往屆的學員，而且企業(yè)對我們的學員評價都很高，主動要求我們再次送學員過去工作，出現(xiàn)學員還沒有畢業(yè)已經(jīng)被企業(yè)搶購一空的局面。
校區(qū)環(huán)境  優(yōu)良的學習環(huán)境
        學校作為IT職業(yè)教育的典范，在區(qū)位的選擇上也是用心良苦。
        校區(qū)位于文化路與農(nóng)業(yè)路交匯口，交通便利，緊鄰河南農(nóng)業(yè)大學、鄭州大學、財經(jīng)學院、解放軍信息工程大學、省實驗中學，等一大批專業(yè)型和綜合型大學及優(yōu)秀中學，學習氛圍濃厚，學習資源豐富，活動空間廣闊。學校內(nèi)部也專門設(shè)立了圖書閱覽室，購置大量專業(yè)技術(shù)類及職業(yè)素質(zhì)類書籍供師生共同學習研究。
        同時，與河南省科技市場的毗鄰也使得學員有機會近距離感受IT企業(yè)的工作氛圍，潛移默化中提高學員對職業(yè)技術(shù)以及職場的全面認識，實地了解企業(yè)在實際生產(chǎn)過程中所需的專業(yè)技術(shù)，專業(yè)設(shè)備，強化學習的目標，全面把握所學知識及重點。
        學校為幫助學員更安心的學習，還專門為學員們提供了學生公寓，方便省內(nèi)外的學生前來就讀，解決住宿問題，并幫助新到校的學員熟悉周圍環(huán)境。

        我們深知同學們選擇翔天信鴿中心即意味著對我們莫大的信任，中心全體教職工將在校長的帶領(lǐng)下，不斷完善工作質(zhì)量，銳意進取，實踐我們對學員的承諾——讓每位同學跨入 IT 行業(yè)、圓夢 IT 行業(yè)，成為新興網(wǎng)絡(luò)人！

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