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鄭州信息科技中專職業(yè)學(xué)院中專部

不僅僅統(tǒng)招學(xué)歷喲

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鄭州北大青鳥翔天信鴿參加“安心學(xué)習(xí)·放心就業(yè)”公約簽約儀式

讓每一個家庭“安心”、“放心”

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北大青鳥20周年慶典與總部年會鄭州翔天信鴿榮獲7項榮譽

深耕細作IT職業(yè)教育15載

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鄭州北大青鳥學(xué)員喜獲全國IT精英挑戰(zhàn)賽冠軍

我們教學(xué)怎么樣

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北大青鳥榮獲315重承諾守信用放心品牌

北大青鳥職業(yè)IT20周年

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學(xué)IT好工作高薪就業(yè)

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鄭州北大青鳥IT培訓(xùn)辦學(xué)14年

我們靠不靠譜

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鄭州計算機職業(yè)技校推薦
作者：鄭州計算機學(xué)校 添加時間：04-08 瀏覽次數(shù)：0

    鄭州計算機職業(yè)技校推薦？在河南，職業(yè)技能學(xué)校有很多，包括民辦的、私營的、公立的等等，但是具體哪些學(xué)校好呢？公立的就一定好嗎？不見得。

    很多人覺得上學(xué)一定要上公立的，這樣才有保障。但是有的民辦學(xué)校很重視口碑，在教學(xué)、師資、設(shè)備、就業(yè)等方面都做的非常好，甚至有的學(xué)校的就業(yè)率超過了普通高等院校。
職業(yè)技能學(xué)校不同于學(xué)歷教育培養(yǎng)專業(yè)性高的理論性人才，一般職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)能夠從事某種職業(yè)崗位的技能型人才。因此，其教學(xué)特色往往是理論知識教學(xué)+課后崗位實踐，三分理論，七分實踐，突出學(xué)生實際動手能力。
    目前職業(yè)技術(shù)學(xué)校的技術(shù)性教學(xué)得到了國家的認可，在中國，大多數(shù)家長還存在著“孩子一定要拿到學(xué)歷，才為成才”的觀念，但是隨著大學(xué)畢業(yè)生越來越多，而就業(yè)率卻急劇下降，越來越多的大學(xué)生找不到工作，大學(xué)生變得越來越不值錢。
    伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，我國人才需求結(jié)構(gòu)發(fā)生了根本性的變化。近幾年，我國就業(yè)形勢嚴峻，一方面普通大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)難，另一方面國家急需的技能型人才又嚴重缺乏。就業(yè)形勢告訴我們，技能型人才大受歡迎，走職業(yè)教育成為技能就業(yè)型人才是一條可行的路，走職業(yè)教育這條路，就業(yè)前景非常好。
鄭州計算機職業(yè)技校推薦
    上鄭州中專學(xué)校學(xué)什么好?計算機是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠�，隨著時代的進步，不管你走到哪里，基本是離不開計算機的。如果能夠在北大青鳥鄭州翔天信鴿校區(qū)學(xué)得一門熱門的IT技術(shù)，那么今后走入社會就業(yè)就不用發(fā)愁了。
     北大青鳥鄭州翔天信鴿校區(qū)根據(jù)市場的發(fā)展需求開設(shè)有很多熱門的IT課程，針對零基礎(chǔ)初中生的啟蒙星、動漫設(shè)計課程和針對零基礎(chǔ)高中生的Accp軟件工程師課程。課程以興趣為主線，通過多模式教學(xué)，學(xué)生從計算機基礎(chǔ)開始，學(xué)習(xí)掌握藝術(shù)設(shè)計、網(wǎng)頁制作，還有java應(yīng)用開發(fā)、框架技術(shù)、前端技術(shù)、職業(yè)素養(yǎng)COT課程等，為成為專業(yè)的IT人才奠定基礎(chǔ)。
     擁有經(jīng)驗豐富的教師授課
     北大青鳥特設(shè)社會師資培訓(xùn)班，對應(yīng)聘老師進行嚴格篩選和專業(yè)培訓(xùn)。設(shè)立教學(xué)督導(dǎo)，完善教學(xué)監(jiān)督過程，讓真正理解職業(yè)教育精髓，擁有較高授課技巧的教師成為學(xué)生IT之路的領(lǐng)路人。
     提供標準化教學(xué)的質(zhì)量
     北大青鳥將一批具有項目開發(fā)和教學(xué)經(jīng)驗的教師經(jīng)驗進行積累，形成教學(xué)過程的標準化模式，囊括了技巧、方法等內(nèi)容，更好地避免了個體差異帶來的教學(xué)質(zhì)量不同，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的面提高。
     實行理論+實踐的教學(xué)模式
     北大青鳥引入來自金融、電信等八大熱門行業(yè)的真項目，通過理論學(xué)習(xí)和項目實踐，使學(xué)生的理論水平和工作能力得到提高，豐富經(jīng)驗得到積累，更符合企業(yè)需求。21年中，北大青鳥培養(yǎng)了100萬學(xué)員進入IT行業(yè)，成為IT職業(yè)教育的翹楚，其所建立的發(fā)展模式，在整個教育領(lǐng)域具有可資借鑒的寶貴意義。
     新的電腦學(xué)校對于學(xué)生計算機基礎(chǔ)知識的講解花了重大筆墨，這在電腦剛剛興起的時候能幫助一定的人，但是隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達，很多人對于計算機知識的了解已經(jīng)不再滿足于基礎(chǔ)知識的了解。像新的電腦學(xué)校能將“復(fù)制”、“粘貼”“另存為”等基本的電腦知識講一兩節(jié)課以此來作為他們的專業(yè)，這樣的教學(xué)既是對計算機知識的藐視，也是對學(xué)生時間的浪費。
鄭州計算機職業(yè)技校推薦
     相反，北大青鳥的IT培訓(xùn)更注重軟件開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)的知識，是屬于計算機行業(yè)運用的知識，能夠給學(xué)生帶來實在的技能的高薪就業(yè)。并且針對軟件課程、網(wǎng)絡(luò)課程進行了專門的教材研發(fā)團隊，幫助大家學(xué)到新的知識，真正進入IT行業(yè)。
     北大青鳥作為中國早、也是大的IT職業(yè)教育機構(gòu)，這里請留意，我們是IT職業(yè)教育，而非簡單的培訓(xùn)教育，我們的優(yōu)勢體現(xiàn)在:
     1、授課課程就是實際工作內(nèi)容
     北大青鳥軟件工程師課程，每本書都有對應(yīng)的實際開發(fā)項目，每個階段都有綜合性的實戰(zhàn)項目，畢業(yè)前夕更有大型企業(yè)項目實戰(zhàn)。所學(xué)就是所用，在學(xué)習(xí)中積累工作經(jīng)驗（目前是唯**家僅靠學(xué)習(xí)就能增加工作經(jīng)驗教學(xué)）
     2、職業(yè)導(dǎo)向訓(xùn)練(COT)課程穿插整個授課過程
     北大青鳥COT課程以表達與溝通能力訓(xùn)練、寫簡歷技巧、面試技巧等訓(xùn)練提高學(xué)員面試成功率；“做*個準職業(yè)人”閱讀材料、講座等內(nèi)容進*步強化了學(xué)員在中心學(xué)習(xí)時 的“準職業(yè)人”身份意識，幫助學(xué)員順利度過試用期；職前引導(dǎo)利于學(xué)員面對現(xiàn)實，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，選擇正確的從業(yè)道路。COT課程是對學(xué)員職業(yè)素質(zhì)的訓(xùn)練，是 學(xué)員步入企業(yè)、在企業(yè)獲得發(fā)展有利幫助。
鄭州計算機職業(yè)技校推薦
     3、授課有包含教學(xué)心理學(xué)
     對于沒有基礎(chǔ)學(xué)員，我們是免費贈送“預(yù)科”學(xué)校的，重點照顧基礎(chǔ)偏弱學(xué)員，以提升你的學(xué)習(xí)質(zhì)量，而且在課程設(shè)置上是融合了*些教育心理學(xué)的知識，教員的教 學(xué)和學(xué)員的學(xué)習(xí)都是按照教學(xué)計劃來進行的，而教學(xué)計劃的制定結(jié)合了BENET教學(xué)難度系數(shù)曲線，哪些地方學(xué)生在學(xué)習(xí)上會遇到困難，教員都做了相應(yīng)的準備， 在*些學(xué)習(xí)的難點處會安排相應(yīng)的小班輔導(dǎo)，知識講座來幫助學(xué)生度過學(xué)習(xí)中的困難，同時在學(xué)習(xí)相對簡單的地方，教員會安排了知識競賽來提升學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣， 另外要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)與教員的課堂講解相結(jié)合，使學(xué)員很輕松地面對每*個知識點，因此學(xué)員很少會出現(xiàn)聽不懂的現(xiàn)象，如果由于*些特殊原因?qū)е?沒有聽懂，可以課后留在學(xué)校，針對性地請教專業(yè)老師尋求詳細回答。
     4、個性化教學(xué)
     “因才施教”不僅僅是口號，能真正堅持下來的很少，鄭州北大青鳥翔天信鴿軟件學(xué)院IT夢想學(xué)院始終堅持“個性化”教學(xué)，根據(jù)每位學(xué)員不同基礎(chǔ)，有針對的設(shè)計符合TA的學(xué)習(xí)計劃，讓你在學(xué)習(xí)的道路上，少*些曲折，多*些直道。

本文由站河南北大青鳥校區(qū)整編而成，如需了解更多IT資訊類的文章、新聞、課程和學(xué)習(xí)技巧、就業(yè)案例、招生詳情等問題，可以對在線咨詢老師進行一對一問答！

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