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鄭州信息科技中專職業(yè)學(xué)院中專部

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鄭州北大青鳥(niǎo)給你聊聊UI( 用戶界面)設(shè)計(jì)專業(yè)
作者:鄭州計(jì)算機(jī)學(xué)校 添加時(shí)間:11-16 瀏覽次數(shù):0

     鄭州北大青鳥(niǎo)給你聊聊UI( 用戶界面)設(shè)計(jì)專業(yè)!UI 即User Interface( 用戶界面) 的簡(jiǎn)稱。涉及手機(jī)移動(dòng)設(shè)備、網(wǎng)站平臺(tái)、軟件平臺(tái)、智能電視、游戲、電子出版等行業(yè)。UI設(shè)計(jì)是指對(duì)軟件的人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計(jì)。好的UI設(shè)計(jì)師不僅是讓軟件變得有個(gè)性、美觀、讓人賞心悅目并且喜歡上它,還要讓軟件的操作變得舒適簡(jiǎn)單、自由,充分體現(xiàn)軟件的定位和特點(diǎn)。

      軟件設(shè)計(jì)可分為兩個(gè)部分:編碼設(shè)計(jì)與UI設(shè)計(jì)。

  編碼設(shè)計(jì)大家都很熟悉,但是UI設(shè)計(jì)還是一個(gè)很陌生的詞,即使一些專門從事網(wǎng)站與多媒體設(shè)計(jì)的人也不完全理解UI的意思。UI的本意是用戶界面,是英文User和interface的縮寫。從字面上看是用戶與界面2個(gè)組成部分,但實(shí)際上還包括用戶與界面之間的交互關(guān)系。界面設(shè)計(jì),在漫長(zhǎng)的軟件發(fā)展中,界面設(shè)計(jì)工作一直沒(méi)有被重視起來(lái)。其實(shí)軟件界面設(shè)計(jì)就像工業(yè)產(chǎn)品中的工業(yè)造型設(shè)計(jì)一樣,是產(chǎn)品的重要賣點(diǎn)。一個(gè)友好美觀的界面會(huì)給人帶來(lái)舒適的視覺(jué)享受,拉近人與電腦的距離,為商家創(chuàng)造賣點(diǎn)。界面設(shè)計(jì)不是單純的美術(shù)繪畫(huà),他需要定位使用者、使用環(huán)境、使用方式并且為最終用戶而設(shè)計(jì),是純粹的科學(xué)性的藝術(shù)設(shè)計(jì)。檢驗(yàn)一個(gè)界面的標(biāo)準(zhǔn)既不是某個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)組領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)也不是項(xiàng)目成員投票的結(jié)果,而是最終用戶的感受。所以界面設(shè)計(jì)要和用戶研究緊密結(jié)合,是一個(gè)不斷為最終用戶設(shè)計(jì)滿意視覺(jué)效果的過(guò)程。

  在人和機(jī)器的互動(dòng)過(guò)程(Human Machine Interaction)中,有一個(gè)層面,即我們所說(shuō)的界面(interface)。從心理學(xué)意義來(lái)分,界面可分為感覺(jué)(視覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等)和情感兩個(gè)層次。用戶界面設(shè)計(jì)是屏幕產(chǎn)品的重要組成部分。界面設(shè)計(jì)是一個(gè)復(fù)雜的有不同學(xué)科參與的工程,認(rèn)知心理學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、語(yǔ)言學(xué)等在此都扮演著重要的角色。用戶界面設(shè)計(jì)的三大原則是:置界面于用戶的控制之下;減少用戶的記憶負(fù)擔(dān);保持界面的一致性。

  發(fā)展現(xiàn)狀

  市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)需要設(shè)計(jì)來(lái)提高產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力。2000年以前國(guó)內(nèi)的UI設(shè)計(jì)剛開(kāi)始萌芽,但當(dāng)時(shí)做UI等于做平面設(shè)計(jì),基本也體現(xiàn)在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)上,后來(lái)隨著flash的流行,一部分美術(shù)設(shè)計(jì)師開(kāi)始去思考互動(dòng)性。到了2002年一些企業(yè)開(kāi)始重視到UI設(shè)計(jì)的重要性,紛紛把UI部門從軟件編碼團(tuán)隊(duì)里提出來(lái),開(kāi)始有了專門針對(duì)軟件產(chǎn)品的圖形設(shè)計(jì)師和交互設(shè)計(jì)師。2004年以后隨著手機(jī),電腦附加軟件,MP3等大量產(chǎn)品上市,ID設(shè)計(jì)就和UI設(shè)計(jì)越來(lái)越緊密了,UI設(shè)計(jì)也開(kāi)始被提升到一個(gè)新的高度和重視程度。2005年國(guó)內(nèi)的UI設(shè)計(jì)已經(jīng)相對(duì)成熟了,有了專門的職業(yè)分工也出現(xiàn)了很多不錯(cuò)的UI一線設(shè)計(jì)師與UI設(shè)計(jì)交流組織。

  在國(guó)內(nèi)UI還是一個(gè)相對(duì)陌生的詞,即便是一些設(shè)計(jì)人員也對(duì)這個(gè)詞不太了解。我們經(jīng)?吹揭恍┱衅笍V告寫著:招聘界面美工、界面美術(shù)設(shè)計(jì)師等等。這表明在國(guó)內(nèi)對(duì)UI的理解還停留在美術(shù)設(shè)計(jì)方面,認(rèn)為UI的工作只是描邊畫(huà)線,缺乏對(duì)用戶交互的重要性理解;另一方面在軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中還存在重技術(shù)而不重應(yīng)用的現(xiàn)象。許多商家認(rèn)為軟件產(chǎn)品的核心是技術(shù),而UI僅僅是次要的輔助,這點(diǎn)在人員的比例與待遇上可以表現(xiàn)出來(lái)。

  但這不是UI設(shè)計(jì)真正的價(jià)值體現(xiàn),只是UI設(shè)計(jì)發(fā)展的一個(gè)必經(jīng)過(guò)程。我們以物質(zhì)產(chǎn)品手機(jī)行業(yè)為例,當(dāng)手機(jī)剛剛進(jìn)入市場(chǎng)的時(shí)候不但價(jià)格貴的驚人,而且除了通話以外沒(méi)有什么其他功能。由于當(dāng)時(shí)的主導(dǎo)是技術(shù),所以大家都把精力放在信號(hào)、待機(jī)時(shí)間、壽命等方面,對(duì)于產(chǎn)品的造型,使用的合理性很少關(guān)心。事過(guò)境遷,如今技術(shù)已經(jīng)完全的達(dá)到用戶的需求,于是商家為了創(chuàng)造賣點(diǎn),提高競(jìng)爭(zhēng)力,非常重視產(chǎn)品的外觀設(shè)計(jì),除此之外還頻頻推出短信、彩屏、彩信、弦鈴聲、攝像頭等等。這樣一來(lái)產(chǎn)品的美觀、個(gè)性、易用、人性化等等都成了產(chǎn)品的賣點(diǎn)。軟件產(chǎn)品與物質(zhì)產(chǎn)品的發(fā)展是相同的過(guò)去由于計(jì)算機(jī)硬件的限制,編碼設(shè)計(jì)成為軟件開(kāi)發(fā)的代名詞,美觀親和的圖形化界面與合理易用的交互方式都沒(méi)有得到充分的重視,實(shí)際上這個(gè)時(shí)期的軟件叫作軟件程序,而不是軟件產(chǎn)品。

  目前國(guó)內(nèi)各院校還沒(méi)有設(shè)立相對(duì)健全的UI設(shè)計(jì)專業(yè),所以提高UI設(shè)計(jì)師能力關(guān)鍵在于提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)與交流的資源環(huán)境。國(guó)內(nèi)已經(jīng)有很多交流設(shè)計(jì)網(wǎng)站,介紹工業(yè)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、繪畫(huà)藝術(shù)、多媒體flash等,但是UI設(shè)計(jì)一直沒(méi)有受到應(yīng)有的關(guān)注,僅僅被放在數(shù)碼設(shè)計(jì)或者平面網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的一個(gè)欄目里,這僅有的資源對(duì)培養(yǎng)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師是不夠的,必須有一個(gè)信息快捷、資源豐富、設(shè)計(jì)水平一流、專業(yè)權(quán)威的UI設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)與交流的地方才能適應(yīng)日益發(fā)展的UI設(shè)計(jì)師們的需求。

 
   北大青鳥(niǎo)互聯(lián)網(wǎng)UI設(shè)計(jì)課程體系分模塊設(shè)計(jì),包括三個(gè)階段/模塊:(僅供了解參考)
  階段1:平面UI設(shè)計(jì),160學(xué)時(shí)
  階段2:網(wǎng)頁(yè)UI設(shè)計(jì),160學(xué)時(shí)
  階段3:移動(dòng)UI設(shè)計(jì),160學(xué)時(shí)
  選學(xué)內(nèi)容:手繪,56學(xué)時(shí)
  給學(xué)員:提供在線視頻課件《手繪UI》
  給中心:提供線下課件《手繪與創(chuàng)意表達(dá)》
  總課時(shí):必學(xué)內(nèi)容,480學(xué)時(shí),選學(xué)內(nèi)容,56學(xué)時(shí)
  學(xué)習(xí)時(shí)間:3——5個(gè)月(和學(xué)員基礎(chǔ)、中心排課有關(guān))
       招生對(duì)象:初中生、0基礎(chǔ)設(shè)計(jì)
  沒(méi)有美術(shù)基礎(chǔ),不是設(shè)計(jì)專業(yè),能學(xué)UI設(shè)計(jì)嗎?
  鄭州北大青鳥(niǎo)專業(yè)老師在這里為大家解答:“首先沒(méi)有美術(shù)基礎(chǔ)是沒(méi)有關(guān)系的,因?yàn)樵谄髽I(yè)中,UI設(shè)計(jì)師的工作主要是在計(jì)算機(jī)上用PS、Ai等軟件進(jìn)行操作的,不需要用筆在紙上手繪,所以重點(diǎn)不是在于你是否會(huì)畫(huà)畫(huà),而是在于你會(huì)不會(huì)熟練運(yùn)用這些軟件。其次有設(shè)計(jì)美術(shù)功底學(xué)習(xí)更容易,但是學(xué)UI設(shè)計(jì)和是不是設(shè)計(jì)專業(yè)科班出身沒(méi)有很大關(guān)系,比如設(shè)計(jì)圈很多大拿,都不是設(shè)計(jì)專業(yè)出身,一樣可以成為這個(gè)行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者。因?yàn)橐磺卸际强梢越?jīng)過(guò)后天的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)的,比如開(kāi)設(shè)行業(yè)美術(shù)課程,經(jīng)常欣賞優(yōu)秀作品以及對(duì)大師級(jí)作品反復(fù)臨摹、獨(dú)立設(shè)計(jì)等,因此北大青鳥(niǎo)UI設(shè)計(jì)課程主要是針對(duì)初中生、0基礎(chǔ)設(shè)計(jì)的,所以沒(méi)有美術(shù)基礎(chǔ)、不是設(shè)計(jì)專業(yè)科班出身,都是可以學(xué)UI的。”
  另外,北大青鳥(niǎo)會(huì)提供在線課件《手繪UI》:專門針對(duì)UI設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)的手繪課程,供學(xué)員課后自行選學(xué)補(bǔ)充,中心老師給予輔導(dǎo)答疑。同時(shí)也會(huì)提供線下教學(xué)課程《手繪與創(chuàng)意表達(dá)》:中心可以根據(jù)本中心及學(xué)員情況,選擇性地實(shí)施該課程。“線上+線下”模式,讓想學(xué)UI設(shè)計(jì)的人隨時(shí)隨地都可以進(jìn)行學(xué)習(xí)。

本文由站河南北大青鳥(niǎo)校區(qū)整編而成,如需了解更多IT資訊類的文章、新聞、課程和學(xué)習(xí)技巧、就業(yè)案例、招生詳情等問(wèn)題,可以對(duì)在線咨詢老師進(jìn)行一對(duì)一問(wèn)答!


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