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就業(yè)培訓(xùn)就是初中生畢業(yè)的時候，參加培訓(xùn)，這時候培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會給畢業(yè)生一個詳細(xì)的規(guī)劃，并且進(jìn)行專業(yè)技能的培訓(xùn)，為初中生積累工作經(jīng)驗(yàn)。為以后的工作打下基礎(chǔ)，更加順利地就業(yè)。那么初中生就業(yè)培訓(xùn)學(xué)點(diǎn)什么？很多初中生畢業(yè)之后從事的工作可能和自己的專業(yè)沒有一點(diǎn)關(guān)系，這是因?yàn)樵诖髮W(xué)學(xué)習(xí)的知識，在社會中不一定就用得到，而所從事的工作最重要的就是興趣愛好，以及社會的需求。

近幾年，隨著IT行業(yè)的發(fā)展帶來了經(jīng)濟(jì)的薪動力，IT應(yīng)用不斷擴(kuò)展，傳統(tǒng)行業(yè)對IT技術(shù)的依賴性也不斷增強(qiáng)。網(wǎng)上銀行、高級電子醫(yī)療設(shè)備等等大量新型技術(shù)產(chǎn)品的出現(xiàn)，預(yù)示著傳統(tǒng)行業(yè)，如醫(yī)療、金融、農(nóng)業(yè)等信息化建設(shè)的步伐逐漸加快。另外一方面，IT技術(shù)的普及使得傳統(tǒng)行業(yè)開創(chuàng)出了嶄新的市場環(huán)境，IT技術(shù)使得復(fù)雜的研究過程變得更加簡單、明確化，生產(chǎn)線的整體生產(chǎn)力甚至得到了成倍的增長。這些帶來的是傳統(tǒng)行業(yè)對IT技術(shù)的進(jìn)一步重視，并開始不斷擴(kuò)充自身領(lǐng)域內(nèi)的IT人才建設(shè)。

據(jù)了解，傳統(tǒng)行業(yè)對于IT人才的需求更為具象化、實(shí)用化。他們希望這些人才是既可以將IT技術(shù)理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，同時還能對對自身領(lǐng)域、行業(yè)有充分了解。但是，這種全新的需求迅速膨脹，一時間沒有辦法得到滿足。傳統(tǒng)行業(yè)巨大的的IT復(fù)合型人才缺口正在進(jìn)一步擴(kuò)大。

由此可見，初中生把IT技術(shù)作為就業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容，花費(fèi)一段時間去學(xué)習(xí)一門實(shí)用的技術(shù)，對于初中生的就業(yè)是非常有幫助的。鄭州北大青鳥翔天信鴿學(xué)校現(xiàn)正開設(shè)初中生實(shí)訓(xùn)班，為初中生提供免費(fèi)培訓(xùn)，并推薦工作，名額有限，欲報從速。

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