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    鄭州北大青鳥課程ACCP課程無需專業(yè)的計算機教育背景，無IT基礎人士均可入學學習ACCP，只要具備較好學習能力和意志的，通過三個階段的認真學習，均可全面掌握軟件工程師、軟件項目經理的必備技能。ACCP是職業(yè)教育，不是學歷教育，而職業(yè)教育的本質就是就業(yè)教育，學習的目標就是為了就業(yè)，有助于就業(yè)的我們就學，無助于就業(yè)的我們就不學。在全面完善ACCP5.0的基礎上，2011年2月，ACCP6.0閃耀登場。正如以上所說，以就業(yè)為導向是ACCP6.0課程最根本、最核心的特征。

北大青鳥課程-ACCP課程體系結構圖

數據庫技術方面 
      第一學期的《使用SQL Server管理和查詢數據》，講解了創(chuàng)建數據庫和數據庫表、使用SQL語句增加、修改和刪除和查詢數據，學習完成以后能夠操作數據庫，執(zhí)行最基本的查詢，而第二學期的《SQL Server數據庫設計和高級查詢》是在第一學期的基礎上講解數據庫設計、數據庫高級對象的使用。

     《Oracle數據庫對象和數據查詢》為第二學年的免費課時，講解了安裝和配置Oracle、SQL查詢、數據庫高級對象：視圖、索引、PL/SQL程序設計等高級內容。Oracle的內容是中心教學擴展內容，中心根據就業(yè)的目標企業(yè)對數據庫的使用情況、學員對現有技術掌握的程度來決定是否講解，并且不在結業(yè)考試和內部測試范圍內。

客戶端頁面技術方面 
       第一學期的《使用HTML語言開發(fā)商業(yè)站點》講解了使用頁面標簽，并通過樣式表來增強頁面效果，同時還包括表單、框架和頁面布局、網站開發(fā)流程等內容，完全是基于網站靜態(tài)頁面的內容，到了第二學期的《JavaScript客戶端驗證和頁面特效制作》課程，我們通過學習客戶端數據表單驗證、使用對象來增強頁面動態(tài)效果、頁面特效制作等技術，讓頁面產生豐富的動態(tài)效果，提高網站的品質。第二學年的Ajax客戶端無刷新頁面技術，是目前非常流行的技術，在ACCP5.0中它作為一門“絕技”而不是單獨的課程來體現的，但是分別在Java和.Net課程中有有詳細的講解，它需要綜合運用到前面兩門課程的全部知識來完成特殊的任務，能夠在瀏覽器沒有刷新的情況下，象魔術一樣能夠自動獲得服務器的數據，極大地方便用戶，提升站點競爭力。

Java技術方面 
        第一學期的《使用Java語言理解程序邏輯》是計算機程序設計的入門課程，主要講解了Java 基本語言語法、軟件程序的基本組成和要素、使用Eclips開發(fā)工具等，學習完成后會對程序設計有個基本的認識，能夠運用Java語言和思維邏輯把自己的想法通過程序語言表示出來；第二學期的《使用Java實現面向對象編程》講解了計算機程序設計最為普遍和最重要的思想：面向對象的程序設計方法，并且通過Java語言實現這個做法，第二門Java課程在前兩門Java課程的基礎上，融合了數據庫、頁面技術，能夠完成一個類似于企業(yè)宣傳網站的、簡單的瀏覽器/服務器模式的程序開發(fā)。第二學年的內容主要要解決大型的、企業(yè)級的軟件，如何通過Java語言來實現，《開發(fā)基于JSP/Servlet/JavaBean的網上交易系統(tǒng)》課程通過一個網上書店的貫穿講解，詳細說明了如何使用JSP/Servlet/JavaBean三種“組合拳”來完成這樣一個典型應用系統(tǒng)的建設，同時，把軟件開發(fā)的MVC分層思想貫徹執(zhí)行下去。最后一門Java課程《開發(fā)基于Struts/Spring/Hibernate/Ajax的網上信息發(fā)布平》，講解是目前最為流行的軟件程序結構Struts+Spring+Hibernate技術，Java作為開源技術，對于大型系統(tǒng)的建設，其基本結構已經有成型的“框架”，不需要我們從頭到尾自己做起，這門課程講解是如何在這個成熟的框架下合作開發(fā)，并最終完成大型系統(tǒng)的開發(fā)。

.NET技術方面 
       第一學期的《使用C#開發(fā)數據庫應用程序》是學習程序設計的基礎課程，講解的是傳統(tǒng)的基于客戶端/服務器的程序設計方式（類似于QQ、MSN、挖雷這樣的“需要安裝”、“帶窗口”的程序），這一類程序的開發(fā)集成度已經很高了，主要是通過控件拖放的模式來實現，當然本課程中將結合數據庫的內容，來實現一些數據存儲和查詢，最終能完成企業(yè)運用中的MIS系統(tǒng)的開發(fā)，階段結束時還要使用該技術完成自己的QQ程序的設計。

       第二學期的.NET課程《深入.NET平臺和C#編程》，開始真正接觸到.NET技術的全貌，這門課的內容講解了面向對象如何在.NET平臺上實現，并且牽涉到.NET類庫、XML等多種高級對象，讓我們程序設計具備更多的“彈藥”，這門課程之后的《在.NET框架下開發(fā)三層結構數據庫應用系統(tǒng)》講解了.NET核心的三層結構代碼組織方式，后續(xù)全部.NET課程都將使用這種三層的代碼組織方式；這門課程學習完畢后我們會發(fā)現入門學習的時候，代碼組織不是最清晰、最合理的，同時對程序設計有個更高層次的認識。

       第二學年的《使用ASP.NET技術開發(fā)網上書店》是一門實戰(zhàn)課程，盡管我們明白了代碼的三層組織方式，但是如何運用這種方式來完成商業(yè)級別網站的設計和開發(fā)，是這門課程的核心內容，.NET技術的集成度非常高了，即使到了第二學年的ASP.NET技術，我們還可以象第一學期那樣拖放控件，但是這里面數據傳遞和頁面控制、Web控件、IIS和WebConfig、母板頁牽涉到諸多使用經驗，需要我們大量編碼才能夠體會；同樣，這門課程我們采用一個完整的網上書店的業(yè)務來透徹講解。最后一門.NET課程《使用Ajax和Web Service重構網上書店》是一門拔高的課程，主要講解了如何優(yōu)化我們的程序，同時我們通過進一步對網上書店程序進行功能的優(yōu)化，引入WebService、Ajax和緩存這些高級技術，真正掌握了這些技術，對于提升我們對.NET的認識和就業(yè)能力是非常有幫助的。

本文由站河南北大青鳥校區(qū)整編而成，如需了解更多IT資訊類的文章、新聞、課程和學習技巧、就業(yè)案例、招生詳情等問題，可以對在線咨詢老師進行一對一問答！