北大青鳥哪里的?
北大青鳥哪里的? 北大青鳥APTECH(全稱北京阿博泰克北大青鳥信息技術(shù)有限公司),由北大青鳥集團(tuán)與印度阿博泰克(APTECH)合資成立于1999年。公司依托北京大學(xué)優(yōu)質(zhì)雄厚的教育資源和背景,秉承“教育改變生活”的發(fā)展理念,一直致力于培養(yǎng)中國(guó)IT技能型緊缺人才, 通過(guò)特許加盟和院校合作兩大經(jīng)營(yíng)模式以及先進(jìn)的IT職業(yè)教育課程體系在教育領(lǐng)域廣泛開展合作。
北大青鳥APTECH在中國(guó)職業(yè)教育發(fā)展的重要?dú)v史階段,始終引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展方向,并以完善的標(biāo)準(zhǔn)化管理為依托實(shí)現(xiàn)了體系的規(guī);l(fā)展。當(dāng)前,北大青鳥APTECH的200余家授權(quán)培訓(xùn)中心遍布全國(guó)60多個(gè)重要城市,全國(guó)合作院校超過(guò)800所,同10000余家知名企業(yè)建立了戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,累計(jì)培養(yǎng)和輸送85余萬(wàn)IT職業(yè)化人才進(jìn)入IT行業(yè),得到了社會(huì)各界廣泛的認(rèn)可。
目前在咱們河南地區(qū)也有北大青鳥,對(duì)于北大青鳥比較感興趣的家長(zhǎng)或者同學(xué),可以了解一下鄭州北大青鳥翔天信鴿校區(qū),一樣的教學(xué),一樣的師資,家門口的北大青鳥,更值得擁有!
鄭州北大青鳥翔天信鴿校區(qū)教學(xué)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)示范中心。獨(dú)立教學(xué)區(qū),擁有吃住學(xué)一體化的基地,讓學(xué)員輕松的學(xué)習(xí),開設(shè)多種培訓(xùn)學(xué)習(xí)班.連續(xù)五年獲得北大青鳥體系內(nèi)嘉獎(jiǎng),北大青鳥鄭州翔天信鴿校區(qū)辦學(xué)十余年來(lái),憑借過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量和就業(yè)質(zhì)量,連續(xù)五年受到北大青鳥體系內(nèi)嘉獎(jiǎng),獲得團(tuán)隊(duì)管理大獎(jiǎng)、年度卓越教育風(fēng)云人物。還曾連續(xù)數(shù)年被評(píng)為 北大青鳥師資就業(yè)雙優(yōu)校區(qū)全國(guó)十佳校區(qū),多次獲得企業(yè)信賴合作伙伴“用戶滿意雙優(yōu)獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。
老師們面對(duì)學(xué)員們的問(wèn)好,激動(dòng)而又中氣十足的回答道“同學(xué)們好”來(lái)往之間,老師與學(xué)員們的心仿佛被問(wèn)好越拉越近。緊接著班長(zhǎng)向老師們匯報(bào)本班的出勤狀況、職業(yè)裝狀況,簡(jiǎn)潔明了的讓各位老師明白本班的各項(xiàng)情況,讓老師們放心。北大青鳥鄭州翔天信鴿十余年來(lái)堅(jiān)持把教育當(dāng)做事業(yè),在教授最專業(yè)的IT知識(shí)技能的同時(shí),堅(jiān)持打造一個(gè)文化氣氛濃厚、精神生活愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,保障學(xué)生在健康愉快的環(huán)境中更好的掌握IT 知識(shí)。注重全面培養(yǎng)學(xué)員,助他們?cè)诼殘?chǎng)上所向披靡。
名校環(huán)繞四周,文化氛圍濃厚,北大青鳥鄭州翔天信鴿校區(qū)學(xué)員在學(xué)習(xí)之余,既能享受這些高等學(xué)府的教學(xué)資源,又能欣賞到中國(guó)名校的人文景致,感受眾多名校良好的文化氛圍和學(xué)習(xí)氛圍!食宿、生活方便,體驗(yàn)校園式的IT職業(yè)教育, 北大青鳥鄭州翔天信鴿校區(qū)學(xué)員住宿就在河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)文南校區(qū),校園內(nèi)提供不同風(fēng)味的餐廳食堂,提供條件舒適的住宿環(huán)境和校園式的IT職業(yè)教育。校園內(nèi)有規(guī)模不等的咖啡館、書店、便利店等。附近有地鐵站和公交站通往鄭州各地,師生食宿、出行方便,生活便利。
北大青鳥鄭州翔天信鴿中心地處鄭州的核心地帶,是APTECH北大青鳥體系優(yōu)的軟件工程師培訓(xùn)基地之一,也是我國(guó)知名的軟件工程師培訓(xùn)學(xué)校之一。
我們不敢妄言改變中國(guó)教育,只是低下頭認(rèn)認(rèn)真真做教育。北大青鳥鄭州翔天信鴿沒(méi)有做什么驚天動(dòng)地的大事,我們就是把別人不愿做的臟活累活做到極致,做教育就是需要這種工匠精神。
在中國(guó),選擇職業(yè)培訓(xùn)的學(xué)生,一定是對(duì)自己未來(lái)有憧憬、想改變命運(yùn)的有志青年。主觀上有學(xué)習(xí)的欲望,客觀上自控能力差,需要外力協(xié)助其改變。
教學(xué)靠譜/變態(tài)嚴(yán)管/職業(yè)素養(yǎng)課我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
培訓(xùn)結(jié)束會(huì)有脫胎換骨的感覺(jué)!
緊密結(jié)合當(dāng)下企業(yè)所需,面向“零基礎(chǔ)”學(xué)員,由淺入深的企業(yè)級(jí)實(shí)戰(zhàn)課程。
1.想從事IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的“零基礎(chǔ)”人員
2.有一定基礎(chǔ)的Web前端開發(fā)人員
3.后端開發(fā)想轉(zhuǎn)為全棧開發(fā)工程師的人員
4.想自己獨(dú)立運(yùn)營(yíng)網(wǎng)站的人員
5.想從事跨平臺(tái)移動(dòng)App開發(fā)人員
6.想從事微信小程序開發(fā)人員
7.在讀或已畢業(yè)的計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)人員
本文由站河南北大青鳥校區(qū)整編而成,如需了解更多IT資訊類的文章、新聞、課程和學(xué)習(xí)技巧、就業(yè)案例、招生詳情等問(wèn)題,可以對(duì)在線咨詢老師進(jìn)行一對(duì)一問(wèn)答!
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