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       在職場中，競爭時刻存在。停下就意味著被超越。學習是阻止自己在競爭大潮中避免被淘汰的好方法。學習得找準方向，找準目標，抓住行業(yè)發(fā)展的潮流。鄭州北大青鳥翔天信鴿校區(qū)就業(yè)督導劉老師指出，IT技術(shù)作為近年來熱門并將一直熱門下去的技術(shù)，學好IT技術(shù)，在IT行業(yè)中分一杯羹，你將受益匪淺。對于即將面對職場的初中生和高中生來說，選擇一門好的技術(shù)，堅定發(fā)展下去，不斷更新自己的知識庫，你將在職場中獲得不斷的發(fā)展。

　　在學習過程中，初中生和高中生的知識背景不同，所面對的未來發(fā)展也不同。那么，在學習的時候，選擇的課程也不一樣。高中生是以就業(yè)為需求，對自我發(fā)展的需求是在工作之后慢慢體驗出來的。初中生是以自我發(fā)展為需求，在和企業(yè)發(fā)展的同時實現(xiàn)自身價值。

　　通信、教育、網(wǎng)絡游戲的IT需求量繼續(xù)擴大，國內(nèi)的移動通信行業(yè)整體發(fā)展態(tài)勢依然風頭正勁，這些領(lǐng)域 IT人才還有很大的發(fā)展空間。雖然進入移動、聯(lián)通和電信這三大運營商對于求職者門檻比較高，但是還有數(shù)以萬計的服務和內(nèi)容供應商，這些企業(yè)提供彩信、彩鈴、wap上網(wǎng)、手機游戲、手機閱讀等手機應用，進入這些企業(yè)則相對容易一些。

　　現(xiàn)在國內(nèi)企業(yè)對IT的依賴性越來越強，很多企業(yè)需要加強管理信息化來提高績效。另外隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及以及網(wǎng)店模式的盛行，相關(guān)IT人才的缺口也在不斷擴大。而這些都為借IT培訓再造競爭力的職場人士的成功轉(zhuǎn)型提供了發(fā)展空間。

　　面對如此的就業(yè)形勢，如此的現(xiàn)實壓力你有什么理由不努力?

　　北大青鳥翔天信鴿校區(qū)針對不同的學習人員開始了不同的課程。對于高中生來說，因為年紀比較小，社會經(jīng)驗不豐富，所以學習技能是關(guān)鍵，并且在學習技能的時候兼顧職業(yè)素質(zhì)和職場經(jīng)驗的學習，像ACCP6.0軟件工程師和BENET網(wǎng)絡工程師，時間長，技能強，都是高中生適合學習的經(jīng)典課程。對于初中生來說，學校還有課程，即將面對社會，時間比較緊張，因此設(shè)置的課程內(nèi)容深比較，更強調(diào)設(shè)計思想，更強調(diào)系統(tǒng)性能與安全。讓初中生利用好課余時間，打造自己的職場強技能。對于在職人員來說，特開設(shè)業(yè)余班和周末班。設(shè)有不同級別的課程體系，系統(tǒng)、全面的傳授IT基礎(chǔ)知識使用于各行各業(yè)工作，讓學員對計算機技術(shù)有深入的了解并能夠熟練操作，以達到充電的目的。