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2014年高考估分需要注意事項(xiàng)
作者：鄭州計(jì)算機(jī)學(xué)校 添加時(shí)間：06-09 瀏覽次數(shù)：0

     高考最難的是什么？估分，填志愿，有的學(xué)生對(duì)于估分不是很擅長(zhǎng)，自己考完了但是估分隨便一估就算了，這個(gè)是高考大忌，下面我們一起看高考的估分該如何進(jìn)行！

2014年高考估分需要注意事項(xiàng)

    １．準(zhǔn)確回憶答案
    考后估分的關(guān)鍵是能準(zhǔn)確回憶和核準(zhǔn)自己所做的答案，這就要求考生頭腦清晰地檢索自己所選的答案。
    高考試卷和答案下發(fā)后，大部分考生都忍不住趕緊翻看后面的答案，其實(shí)這對(duì)估分非常不利。高考估分最重要的前提就是力求對(duì)個(gè)人答卷情況的全真復(fù)原和追憶。考生最好能夠在一個(gè)十分安靜的環(huán)境下，對(duì)個(gè)人的答卷進(jìn)行追憶性復(fù)原。對(duì)記憶不準(zhǔn)確，沒(méi)有把握的答案，建議考生一個(gè)人靜心思索，必要時(shí)可沿著考場(chǎng)上的解題思路重新試做一遍，并注意列出主要步驟，做到對(duì)主觀題的每一個(gè)得分點(diǎn)都能較準(zhǔn)確地把握。
    ２．吃透評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
    在清楚回憶了自己的原文答案后，需認(rèn)真研讀《評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》，力爭(zhēng)領(lǐng)悟《評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》中每一道題的考查意圖，以及每一個(gè)得分點(diǎn)的給分、扣分依據(jù)，然后再與自己的解答進(jìn)行對(duì)照，嚴(yán)格按答題步驟進(jìn)行評(píng)估，得出初步估分。
    考生要對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)理解透徹，在具體評(píng)分時(shí)，自己的答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)完全吻合或十分吻合的，可以估滿分或扣少量分。如果出現(xiàn)自己的答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有一定差異的，應(yīng)該和任課老師溝通，在征求老師意見(jiàn)后，最終確定分值。
    ３．堅(jiān)持實(shí)事求是 
    估分時(shí)要克服盲目自信和過(guò)于不自信的心態(tài)，既要參照以往成績(jī)，又不能過(guò)分受平時(shí)成績(jī)的影響，要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。
    估分時(shí)，考生不要受家長(zhǎng)的影響。估分時(shí)可以把每個(gè)題目、每個(gè)學(xué)科的最高得分和最低得分先估出來(lái)。如果這兩個(gè)分值相差不大，可以取其平均值作為估分值。如果反差較大，則需要重新估算。 
    ４．注意寬嚴(yán)有度
    在估分時(shí)，要把握好寬嚴(yán)尺度，不能掐頭去尾。自己把握得準(zhǔn)，就可以寬一些；把握得不準(zhǔn)，有模棱兩可之嫌，則從嚴(yán)掌握。估分時(shí)一般采用“前松后緊”或“前緊后松”的原則。譬如，你認(rèn)為這道題估得寬松些，那么另一道題就應(yīng)該稍嚴(yán)些，這樣分?jǐn)?shù)可以互補(bǔ)，總分不會(huì)相差很大。
    學(xué)生在按單科計(jì)算總分時(shí)喜歡隨意打折扣，抹尾去零，一門(mén)功課抹去３分５分，幾門(mén)累加起來(lái)就會(huì)相差很大。高考差一分可能就是一個(gè)檔次，因此各位考生一定要堅(jiān)持以標(biāo)準(zhǔn)答案為綱，注意把握好寬嚴(yán)尺度。在這里介紹一個(gè)比較實(shí)用的方法，考生可以做兩次估測(cè)，在緊扣答案的情況下先估一個(gè)下限分?jǐn)?shù)，再在較為寬松的情形下估一個(gè)上限分?jǐn)?shù)，最后將兩次結(jié)果加起來(lái)取平均值，結(jié)果會(huì)更加客觀。
    ５．適時(shí)進(jìn)行微調(diào)
    老師平時(shí)評(píng)卷“下手”都比較狠，扣分比較重。而高考評(píng)卷時(shí)，每道題的每個(gè)步驟都會(huì)細(xì)化得分，能給分的盡量給分。所以，平時(shí)老師下手重的，考生估分后，可以適當(dāng)往上微調(diào)，反之，則往下壓。另外，如果字寫(xiě)得很糟，卷面不整潔，學(xué)生估分后，還要把分?jǐn)?shù)適當(dāng)往下壓。
    下面談?wù)劯骺频木唧w操作方法。
    語(yǔ)文：對(duì)主觀題和閱讀題的估分可適當(dāng)靈活，不必死摳標(biāo)準(zhǔn)答案，關(guān)鍵是要把握住該題的主體思想，扣住答案要點(diǎn)，這是能否得高分的前提。對(duì)作文題的估分可以依照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，主要依據(jù)內(nèi)容切題、想象豐富合理、表達(dá)流暢等要求并參考老師的建議以及前三次模擬考試得分情況來(lái)合理估分。
    英語(yǔ)：英語(yǔ)的客觀題比較好估分，比較難估的恐怕就算作文了。建議考生在對(duì)作文進(jìn)行估分時(shí)，最好按照自己平時(shí)的情況，即取平時(shí)作文的平均得分，必要時(shí)可參考老師的意見(jiàn)估分。短文改錯(cuò)　滿分１０分　除了對(duì)清楚答案外，還應(yīng)注意回憶一下自己的改錯(cuò)格式是否規(guī)范、單詞拼寫(xiě)是否正確，高考中錯(cuò)誤的拼寫(xiě)和不規(guī)范的格式都不得分。
    文綜：高考評(píng)分的一個(gè)基本原則是“踩點(diǎn)給分”，即學(xué)生的解答接觸到給分點(diǎn)的便給分。一般來(lái)講，每一個(gè)論述題和材料解析題都有若干個(gè)踩分點(diǎn)，觸到踩分點(diǎn)就可得一部分的分，未觸到采分點(diǎn)的也不倒扣分。所以應(yīng)把“踩點(diǎn)”和“踩意”相結(jié)合，也就是說(shuō)不一定完全“死摳”標(biāo)準(zhǔn)答案，只要表達(dá)的意思比較接近標(biāo)準(zhǔn)答案，表述清楚明確就可以適當(dāng)給自己加分。但這種“踩意”也不是無(wú)邊無(wú)沿，還要以標(biāo)準(zhǔn)答案為綱，要把握好這個(gè)度。估分還要注意抓關(guān)鍵詞，如果答案大體與標(biāo)準(zhǔn)答案相同，卻恰恰沒(méi)有最關(guān)鍵的詞，最好不要加分（因?yàn)殚喚頃r(shí)就是找那個(gè)關(guān)鍵詞）。
    數(shù)學(xué)和理綜：答題的步驟、程序比答案更重要。有的考生只會(huì)對(duì)答案，認(rèn)為答案對(duì)了就會(huì)得分，這就會(huì)使估分偏高；有的考生則只因答案錯(cuò)誤，就認(rèn)為不能得分，這則會(huì)使估分偏低。事實(shí)上這幾科的閱卷更注重答案得出的過(guò)程和解答的根據(jù)是什么。有些考生的答案也許計(jì)算錯(cuò)了，但他的思路則可能是對(duì)的，那么他得的分也許比答案對(duì)的考生還要高，原因之一就是解答的過(guò)程完整。也就是說(shuō)答題的步驟、程序比答案本身更重要。因此估分時(shí)要注意參照標(biāo)準(zhǔn)答案的步驟和程序。
    最后，在高考評(píng)卷時(shí)，有關(guān)部門(mén)會(huì)制定評(píng)卷細(xì)則，這些細(xì)則一般會(huì)對(duì)考生估分有所幫助。如果考生還是拿不定主意時(shí)，最好和老師商量，請(qǐng)老師或家長(zhǎng)再估一次。有的考生估的次數(shù)越多越拿不準(zhǔn)，那就不妨跟著自己的第一感覺(jué)走。    

本文由站河南北大青鳥(niǎo)校區(qū)整編而成，如需了解更多IT資訊類的文章、新聞、課程和學(xué)習(xí)技巧、就業(yè)案例、招生詳情等問(wèn)題，可以對(duì)在線咨詢老師進(jìn)行一對(duì)一問(wèn)答！

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