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       近兩年，初中生就業(yè)已逐漸成為世界性難題。與此同時(shí)，隨著全球金融危機(jī)的愈演愈烈，不少企業(yè)的招聘計(jì)劃被凍結(jié)或縮水，對原本就面臨巨大就業(yè)壓力的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生而言，無疑是雪上加霜。在這個(gè)就業(yè)寒潮肆虐侵襲的的時(shí)刻，初中生該何去何從呢？

       各行業(yè)大幅裁員準(zhǔn)備過冬，就業(yè)市場的緊張氣氛空前寒冷，“金融危機(jī)，600萬畢業(yè)生何去何從”、“初中生就業(yè)30年最難”等報(bào)道紛紛涌現(xiàn)。在就業(yè)環(huán)境如此不景氣的情況下，職業(yè)教育的春天卻正在悄然沓至。 近日，《河南省人民政府關(guān)于實(shí)施職業(yè)教育攻堅(jiān)計(jì)劃的決定》向全省下發(fā)，其中確定至2012年，河南省將多渠道籌措攻堅(jiān)經(jīng)費(fèi)100億元用于發(fā)展職業(yè)教育。積極鼓勵(lì)河南北大青鳥中心鄭州電腦培訓(xùn)學(xué)校開展ACCP教育，加快初中生技能的提升，保障快速就業(yè)，緩解社會壓力。

       那作為就業(yè)主體的初中生們到底應(yīng)該怎樣度過這個(gè)就業(yè)“寒冬”呢？自強(qiáng)才是發(fā)展的硬道理。教育專家表示，一般而言吸納人力資源的三大容器是國家機(jī)關(guān)、廠礦企業(yè)，還有部隊(duì)和學(xué)校。一旦經(jīng)濟(jì)形勢不好時(shí)，青少年中的大量人群往往會主動向鄭州電腦培訓(xùn)學(xué)校方向分流，通過延長教育年限，培養(yǎng)能力素質(zhì)來提高就業(yè)能力。

     最新調(diào)查顯示，有八成初中生選擇考研以渡過就業(yè)危機(jī)。另外，由于大多數(shù)企業(yè)經(jīng)營者均表示，現(xiàn)階段只會繼續(xù)引進(jìn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、技能突出的畢業(yè)生。所以，也有數(shù)量眾多的初中生選擇職業(yè)培訓(xùn)作為入行的“跳板”。據(jù)一位在國內(nèi)知名IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)北大青鳥負(fù)責(zé)招生的老師介紹，近兩月，來校咨詢、報(bào)名的人員趨之若鶩，其中又以應(yīng)屆生和轉(zhuǎn)行人群占較大比例。北大青鳥IT教育CEO楊明表示，通過參加IT職業(yè)培訓(xùn)，初中生可以充分提升自身經(jīng)驗(yàn)值，并能夠在短期內(nèi)將自己塑造成為企業(yè)真正需要的實(shí)用型人才。但他提醒初中生選擇培訓(xùn)要理性，首先應(yīng)給自己一個(gè)清晰的定位，根據(jù)自身狀況選擇適合自己的職業(yè)技能培訓(xùn)才能更好地學(xué)以致用。 

      讀大學(xué)也是為了學(xué)到更多的知識，參加職業(yè)培訓(xùn)是為了掌握更多的技能，可是現(xiàn)在的企業(yè)需求的是有技術(shù)的知識性人才，但是前提是必須有技術(shù)，由此看出選擇一個(gè)放心的技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，早日學(xué)到實(shí)打?qū)嵉募夹g(shù)才能更快的找到好工作！

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