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      現(xiàn)在IT行業(yè)的就業(yè)前景還是很好的，現(xiàn)在很多人都選擇學習IT技術和培訓，但是為何在就業(yè)的時候仍舊有人謀得高薪職位，有的人只能做“IT農(nóng)民工”呢？！這就是技術的高低和經(jīng)驗的多少區(qū)分了，有經(jīng)驗的及共性人才自然很輕松的就能得到好職位，沒經(jīng)驗得非技工人員自然就沒有企業(yè)用了哈。

       在人才市場我們不難看出，現(xiàn)在想要找到一份好工作，首先必須自己在本行業(yè)的技術過硬，而且經(jīng)驗要豐富。技術過硬自然就是要求所學的技術必須系統(tǒng)和專業(yè)，而且要在這方面有所創(chuàng)新才行�，F(xiàn)實的就業(yè)情況反映出，當下我們鄭州IT培訓學校（鄭州北大青鳥翔天信鴿中心）畢業(yè)的學生，憑借系統(tǒng)的專業(yè)的前沿的IT技能培訓學習，在理論知識和實戰(zhàn)經(jīng)驗上都是遠遠比正規(guī)大學計算機專業(yè)的學生要吃香的多，原因很簡單，就是普通大學的學生只學會了基本的陳舊的理論基礎知識，卻沒有實際應用能力，更沒有創(chuàng)新能力，所以即便是學歷高也是屬于非技工型人才，仍舊在就業(yè)的時候受冷遇。

      所以，現(xiàn)在很多高中生來學習鄭州北大青鳥的BENET3.0課程，短短2年時間就能成為網(wǎng)絡工程師，或者系統(tǒng)集成工程師。比上大學還要早2年就業(yè)。薪水比初中生還要高很多。而很多計算機專業(yè)的初中生呢，畢業(yè)就等于失業(yè)，沒有很好的技能，更沒有社會經(jīng)驗，所以很難找到滿意的工作，企業(yè)也不愿意招收這樣的人，所以現(xiàn)在很多初中生選擇學習北大青鳥的ACCP課程，參加短期的技能提升課程，憑借初中生的智力能力和基礎知識和超強的自學能力，是很容易上手的，短期培訓快速提升就業(yè)技能，學完之后就能成為企業(yè)級以上大型軟件系統(tǒng)的研發(fā)，比如銀行的信貸系統(tǒng)、酒店的管理系統(tǒng)、企業(yè)的OA系統(tǒng)等等，至少是上萬條代碼的編輯和研發(fā)任務，所以在薪水上就和普通的小軟件工程師高出太多了。

     這就是技工和非技工的差別，有技術不單好找工作，各個企業(yè)爭著要而且薪水還很高，而非技工的普通IT人才滿大街都是，企業(yè)不樂于用而且也不會出很高的薪水的。所以說，如果你想自己在IT行業(yè)有個良好的發(fā)展，那就認真的學習系統(tǒng)的學習，鄭州北大青鳥翔天信鴿專業(yè)的IT培訓機構是你明知的選擇。

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