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       河南北大青鳥鄭州翔天信鴿中心4年時間里實現(xiàn)跨越式發(fā)展靠的是優(yōu)秀的管理機制，教學管理有中心校長和學術(shù)質(zhì)量部經(jīng)理直接負責，每個班不超過24人小班授課，每個班配備一名專職班主任，班主任均是來自重點大學的教育學或心理學專業(yè)，而且都有超過2年以上的帶班經(jīng)驗，管理經(jīng)驗非常豐富，能及時洞察準備把握學生的學習動態(tài)，發(fā)現(xiàn)學生的興趣和特長，能夠把學生的興趣和所學課程結(jié)合起來；引導學生主動的去學習，提高學生的學習效率，增強學員學習的自信心和自主學習的能力。整個學習過程中采取教、練、考相結(jié)合的特點，能夠及時發(fā)現(xiàn)學生弱項進行重點幫助。爭取讓每個學生學有所成，對于基礎差，接受能力不強的學生采取一幫一的學習方法。任課老師和班主任會根據(jù)學員的在校表現(xiàn)給學員打分，每個月會評出明星學員，明星學員會獲得一定的物質(zhì)獎勵。學校對于學生考勤以全校公布的形式進行監(jiān)督考核，對于每個班每個學生正常的出勤情況詳表實事求是張貼，對學生的出勤起到了良好的監(jiān)管作用。班主任對要做到三查一訪。檢查出勤、檢查作業(yè)、檢查預習效果、嚴格執(zhí)行課前預習、課堂練習、課后復習以結(jié)果來證明。學校有各項獎罰制度，每個班、每個學生都有機會爭當優(yōu)秀班級和優(yōu)秀學生。學校會定期進行評選、并給與物資和精神獎勵。在教學的過程我們不僅關(guān)注學生專業(yè)技能的掌握，也非常注重培養(yǎng)學員的職業(yè)素質(zhì)，訓練學員的組織能力、溝通表達能力、職場禮儀等，結(jié)合學習的課程定期開展的有演講比賽，PPT大賽，網(wǎng)頁設計大賽等。另外為了豐富學生們在學習期間的課余生活，學校在課程期間安排了各種有趣的文化活動，如籃球足球?qū)�抗賽，戶外旅游等，讓同學們勞逸結(jié)合，同時提高同學們的團隊協(xié)作能力。

        每次考試成績和階段表現(xiàn)第一時間和家長如實匯報，家長做好監(jiān)督和物資保障，學生自覺自愿輕松學習。