鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿校區(qū)的學(xué)生學(xué)習(xí)生活之階段性項(xiàng)目答辯
鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿校區(qū)的學(xué)生學(xué)習(xí)生活之階段性項(xiàng)目答辯!見(jiàn)證成長(zhǎng),收獲改變!用項(xiàng)目答辯為階段學(xué)習(xí)劃上圓滿(mǎn)的句號(hào)!
把每位同學(xué)都當(dāng)做準(zhǔn)職場(chǎng)人來(lái)培養(yǎng),是信鴿一直堅(jiān)持的教學(xué)理念,每個(gè)階段的學(xué)習(xí)結(jié)束之后,項(xiàng)目答辯正是見(jiàn)證大家成長(zhǎng)最好的方式。
本次T342班的項(xiàng)目答辯,不僅模擬了職場(chǎng)中項(xiàng)目驗(yàn)收的過(guò)程,并且全程直播,讓家長(zhǎng)也來(lái)到答辯現(xiàn)場(chǎng),身臨其境地感受大家這一階段技術(shù)能力和表達(dá)水平的提升。
答辯現(xiàn)場(chǎng)
本次答辯的評(píng)委團(tuán)由教員劉新龍老師、耿璐璐老師,以及兩位優(yōu)秀同學(xué)組成,小組最終成績(jī)?yōu)樗奈辉u(píng)委打分的平均分。班主任左少玲老師也全程參與,及時(shí)為同學(xué)們進(jìn)行演講指導(dǎo),并保障直播的順利進(jìn)行。
這次同學(xué)們制作的項(xiàng)目是KTV系統(tǒng),以小組模式進(jìn)行。每人在項(xiàng)目中都有不同的分工,答辯過(guò)程中由每個(gè)項(xiàng)目模塊負(fù)責(zé)人進(jìn)行講解,確保每位同學(xué)都能得到技術(shù)與項(xiàng)目講解能力的鍛煉?梢哉f(shuō)是整個(gè)項(xiàng)目,缺了誰(shuí)都拿不到現(xiàn)在的成果。
不知道大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),為了表示對(duì)此次答辯的重視,同學(xué)們都穿上了班服,以最好的面貌面對(duì)家長(zhǎng)們和評(píng)委團(tuán)。
項(xiàng)目介紹完畢后,劉新龍老師對(duì)同學(xué)們這一階段的學(xué)習(xí)給予了肯定,也為項(xiàng)目的繼續(xù)完善提出了修改建議,讓大家對(duì)此項(xiàng)目有了更好的理解和領(lǐng)悟。
當(dāng)然,最后的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)也不能少。第七組雖然是最后一個(gè)出場(chǎng),但仍以完善的項(xiàng)目和出色的講解能力獲得了評(píng)委團(tuán)的一致認(rèn)可,憑實(shí)力拿到了榮譽(yù)證書(shū)和小禮物。其他小組的同學(xué)也不要灰心,只要繼續(xù)努力,下一次的第一名就是你!
通過(guò)本次項(xiàng)目答辯,大家不僅可以看到同學(xué)們的階段學(xué)習(xí)成果,也能感受到同學(xué)們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和應(yīng)用知識(shí)的能力的進(jìn)步。
希望即將走進(jìn)S2階段的大家,仍然可以保持著熱忱,再接再厲,精益求精!爭(zhēng)取獲得更大的進(jìn)步與成長(zhǎng)!
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