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河南北大青鳥致青鳥學社學員的一封信
作者:北大青鳥 添加時間:10-13 瀏覽次數(shù):0
青鳥的優(yōu)秀學子們,未來的IT精英們,大家下午好!
這次的河南北大青鳥青鳥學社招新活動開展以來,涌現(xiàn)出了一大批積極分子,他們認真的準備,穩(wěn)定發(fā)揮,他們充滿熱情,他們完美的展現(xiàn),無不體現(xiàn)出了青鳥學子的技藝超群,素質(zhì)過硬。我為他們的表現(xiàn)感到驕傲,我為他們的未來充滿信心。
北大青鳥作為中國IT職業(yè)教育的先行者,一直以來以不斷更新的教育理念引領(lǐng)職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展,不斷的提出新的概念及新的服務形式。鄭州翔天信鴿中心,作為北大青鳥體系內(nèi)佼佼者,我們一直以來把對學生負責,對家長負責,對企業(yè)負責,對社會負責,作為我們工作的標準,來要求我們的員工,要求我們員工重視學生接受能力,重視學員職業(yè)素質(zhì),打造出適應企業(yè)發(fā)展的優(yōu)秀學子。
通過前面已經(jīng)畢業(yè)的青鳥學子情況,全校員工,特別是就業(yè)部老師對優(yōu)質(zhì)就業(yè)學子進行了對比分析,發(fā)現(xiàn),凡是技術(shù)過硬,表達能力強的學員都能夠找到優(yōu)質(zhì)的工作,都能夠有好的發(fā)展。于是學校借助河南北大青鳥青鳥學社招募這次機會,咱們租場地,學校的老師都犧牲自己的休息時間,過來為大家搭建平臺。為的是我們每一個學子都能夠參與進來。
可是有學生不理解,認為反正我也競聘不上,上去出那個丑干什么?更有同學以各種托詞一次次的退縮。我沒時間,我要學習等等的理由借口。
不知道大家有沒有聽過,馬太效應“馬太福音”第二十五章中有這么說道:“凡有的,還要加給他叫他多余;沒有的,連他所有的也要奪過來。”也就是可以理解為強者恒強,弱者恒弱,這也是闡述了社會發(fā)展的一般規(guī)律。
在學校的教學管理過程中,我們極力避免這種現(xiàn)象出現(xiàn),因為會打擊到我們學生的學習積極性,一直以來我們想提供一個公平,為每一個學員展示自己我的平臺,所以這次的青鳥學社,我們采取了海選的形式,目的就是要讓每一名學生都能夠積極參與進來,展示自我,提高表達能力,提高綜合素質(zhì),大多數(shù)的學生都能夠積極參與。但是也有部分同學沒有能來參加咱們的競聘活動。
 
       在這里我想對競聘中勝出的同學說一句:“不要驕傲,你的其他校友已經(jīng)在追趕你們了,你們需要以更加嚴格的標準要求自己,更好的提供更多的機會,給我們的同學們來提高自己的綜合素質(zhì),提高我們同學們的技術(shù)能力。”
 
       對競聘中落選的同學們說一句:“你已經(jīng)起步了,還有差距,調(diào)整好心態(tài),做出更多的努力,向這這些優(yōu)秀的學子們看起,這次的競聘活動已經(jīng)給你帶來了改變,希望一這一次為契機,更加嚴格的要求自己,接下來的活動中追趕超比。”
 
       對由于各種原因沒有能參加競聘的同學們說一句:“要加油了,是改變的時候了,不能夠等到用的時候才去空自后悔。感慨對自己的不公平,要改變思維方式,要改變對待事情的態(tài)度,使自己更加積極的,更加主動的參與到學生組織的各種活動中去鍛煉自己,去錘煉自己。”
 
        最后感謝總部胡老師,各位班主任教員老師,社長陳雁老師,使她們犧牲大量的休息時間,為河南北大青鳥大家搭建這個平臺,為學員提供無私的關(guān)懷和幫助,在此河南北大青鳥預祝青鳥學社各項活動都能夠取得圓滿成功,不斷的去鍛煉我們的學員,不斷的提升我們的學員,爭取使每一個學生都能夠找到滿意的工作。使我們的學員為家庭分擔責任,為企業(yè)做出貢獻,為社會發(fā)展做出貢獻。

 

本文由站河南北大青鳥校區(qū)整編而成,如需了解更多IT資訊類的文章、新聞、課程和學習技巧、就業(yè)案例、招生詳情等問題,可以對在線咨詢老師進行一對一問答!


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