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         現(xiàn)在的社會(huì)不得不承認(rèn)是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)社會(huì)，中國(guó)有那么多行業(yè)，任何一個(gè)行業(yè)中都缺少不了電腦，電腦成了人們生活中不可或缺的東西，而懂電腦知識(shí)的人也成了就業(yè)中一大亮點(diǎn)！
        在職人員現(xiàn)在都要求多面化，電腦相關(guān)知識(shí)必不可少，懂得越多將來(lái)升職空間才會(huì)越來(lái)越大。劉明是鄭州一家藥物公司的管理者，前一段時(shí)間專門(mén)在北大青鳥(niǎo)翔天信鴿學(xué)習(xí)了電腦知識(shí)，因?yàn)樗�發(fā)現(xiàn)電腦發(fā)面他自己實(shí)在是太欠缺了！他是做藥物管理的。平時(shí)需要管理貨物的各種流出，包括進(jìn)貨方面的存放，及各個(gè)方面都需要用到，而營(yíng)造一個(gè)好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是對(duì)公司負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。賬務(wù)各個(gè)方面都很重要，網(wǎng)絡(luò)安全是必須的，雖然他的職位不包括網(wǎng)絡(luò)安全這塊，但是為了自己的工作更好的開(kāi)展，他必須把網(wǎng)絡(luò)安全這塊知識(shí)給學(xué)習(xí)起來(lái)。
       劉明現(xiàn)在網(wǎng)上搜索了一下，鄭州電腦培訓(xùn)的都有哪些學(xué)校，做了下對(duì)比，最后選擇依托于北京大學(xué)的北大青鳥(niǎo)。他個(gè)人覺(jué)得北大青鳥(niǎo)師資力量包括環(huán)境方面。都不錯(cuò)。最后又在北大青鳥(niǎo)幾個(gè)校區(qū)內(nèi)選擇了了鄭州翔天信鴿！為什么會(huì)選擇北大青鳥(niǎo)翔天信鴿呢？他是這樣說(shuō)的：無(wú)論從課程上還是環(huán)境上翔天信鴿都是一流的。特別是BENET3.0課程，更是他現(xiàn)在所需要學(xué)習(xí)的，所以他毫不猶豫的選擇了北大青鳥(niǎo)翔天信鴿！下面可以詳細(xì)看下北大青鳥(niǎo)翔天信鴿的課程及師之力量！
      學(xué)校作為河南地區(qū)率先成立高端網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)基地，始終堅(jiān)持以學(xué)員為中心、以就業(yè)為目標(biāo)、以教學(xué)為保障的理念，全方位，多角度為學(xué)員提供服務(wù)。我們?yōu)橥瑢W(xué)們提供了優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，小班（不超過(guò)24人）授課，人手一機(jī)，供大家免費(fèi)上機(jī)練習(xí)的公共機(jī)房全天候?qū)�學(xué)員開(kāi)放，并為每個(gè)教學(xué)班配備專門(mén)的專業(yè)輔導(dǎo)老師和職業(yè)培訓(xùn)老師，確保學(xué)員在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中無(wú)論遇到學(xué)習(xí)還是生活上的困難都能及時(shí)解決。同時(shí)，為了幫助學(xué)員更好的學(xué)習(xí)，學(xué)校還優(yōu)化了住宿環(huán)境，制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)及生活方面的考勤制度，為學(xué)員順利成才保駕護(hù)航。
        中心的教學(xué)內(nèi)容采取北大青鳥(niǎo)自主研發(fā)，不斷更新的BENET3.0，采用“目標(biāo)教學(xué)法”，以項(xiàng)目為導(dǎo)向的教學(xué)方式貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程，理論與實(shí)際充分聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)員的項(xiàng)目能力、動(dòng)手能力和終生學(xué)習(xí)能力，使之能適應(yīng)各行各業(yè)因技術(shù)更新所帶來(lái)的挑戰(zhàn)。中心按照學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)固有的規(guī)律，由淺入深，循序漸進(jìn)的培訓(xùn)，并提供免費(fèi)的課余輔導(dǎo),通過(guò)科學(xué)的課程體系、成熟的培訓(xùn)模式，強(qiáng)化教學(xué)管理，確保教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)員在掌握全面的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)體系、熟練的實(shí)踐技能.同時(shí)，在職業(yè)素質(zhì)方面也強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)員的職業(yè)態(tài)度、職業(yè)習(xí)慣、敬業(yè)精神的培養(yǎng)，并在教學(xué)過(guò)程不間斷的加入各種職業(yè)技能比賽，邀請(qǐng)成功就業(yè)學(xué)員進(jìn)行面對(duì)面經(jīng)驗(yàn)交流，使學(xué)生在學(xué)校能夠一舉數(shù)得，成為北大青鳥(niǎo)APTECH認(rèn)證的網(wǎng)絡(luò)工程師，還能更清晰認(rèn)識(shí)自己、規(guī)劃自己，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。
       現(xiàn)在的劉明學(xué)習(xí)后，可是高級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理員，解除了自己的工作之憂，現(xiàn)在干起工作可謂是得心應(yīng)手！感謝北大青鳥(niǎo)翔天信鴿給了他這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓他成長(zhǎng)的這么快！
 
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