鄭州北大青鳥學校是正規(guī)的嗎
鄭州北大青鳥學校是正規(guī)的嗎 對于北大青鳥怎么樣,相信很多學員都會知道,北大青鳥是國內(nèi)一家已經(jīng)存在20年的IT職業(yè)教育機構(gòu),主要開設(shè)網(wǎng)絡(luò)工程師、軟件工程師、測試工程師以及目前火熱的java工程師、大數(shù)據(jù)、Android和UI等新興IT技術(shù)。22年來,已經(jīng)見證了90余萬有追求、想改變的學子在青鳥的成長與蛻變,使他們學到一門好的IT技術(shù),并利用IT技術(shù)改變了自己的生活。?
北大青鳥好不好,從這幾個方面可以看出。學習與時代和生活密切相關(guān)的技術(shù)總是有益的。目前哪些技能值得學習?當然,這就是IT互聯(lián)網(wǎng)。眾所周知,我們的生活和工作離不開互聯(lián)網(wǎng),互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展非常迅速?梢哉f,IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)是一個非失業(yè)行業(yè),市場企業(yè)對IT技術(shù)人才的需求也在不斷增長。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的分支機構(gòu)越來越多。工作分工越來越精細,如網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、設(shè)計藝術(shù)等。這些領(lǐng)域的職位更適合現(xiàn)金社會中的男孩和女孩,對人才的需求量大,前景和工資水平相對優(yōu)越,因此,IT技術(shù)是2019年有前途和收入快的技術(shù)之一。IT互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)工作的工資通常比其他行業(yè)的工資高很多。在互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的招聘崗位中,對技術(shù)崗位的需求也是很大的,從工資水平或加薪來看,遠遠高于其他崗位。
IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)在發(fā)展前景、薪酬、辦公環(huán)境等方面都很有吸引力,但我們很難勝任相關(guān)工作,因此掌握IT技術(shù)是關(guān)鍵!
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鄭州北大青鳥翔天信鴿學校隸屬于北大青鳥教育集團,具有豐富的辦學經(jīng)驗,有一大批負責而知識淵博的教師,積累了許多先進的教學經(jīng)驗和方法,教學設(shè)施齊備,為社會培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的技能人才,滿足了社會的需要,受到了社會和用人單位的高度認可。
正因為這樣,鄭州北大青鳥翔天信鴿學校受到了廣大學子的熱捧。他們在鄭州北大青鳥翔天信鴿學校學習一段時間之后,很快就能學有所成。很多北大青鳥學子在來學習之前,因為缺乏專業(yè)知識與技能,很難找到好的工作,即使找到了,工資待遇也比較低。但是他們學成以后,發(fā)現(xiàn)自己有了很大的改變,由于掌握了專業(yè)的知識與技能,熟悉了工作當中的人際交往和工作技能,工作起來得心應(yīng)手,加上鄭州北大青鳥翔天信鴿學校教育完善的就業(yè)網(wǎng)絡(luò),就業(yè)保障上講,他們?yōu)楸U厦课粚W生都能輕松就業(yè),采用“配好鞍、扶上馬、送一程、全面關(guān)懷的‘全棧’式的就業(yè)服務(wù),讓眾多的學子和家長解除了后顧之憂。
這個學?坎豢孔V這個問題我覺得應(yīng)該改一下,因為在這個學校里,一定是有學不好的學生,有百可能是這個學生在這個方面使在沒什么天賦,也學不進腦,人的大腦能接受的知識多少各有不同。因為在it里分有ui和編程代碼之類的,如果那個學生在審美這個方面和一些設(shè)度計方面不是他能學得來的,數(shù)學也不好,那他學it那真的就不適合了,這個時候就會有很多家長把責任推給學校?墒怯袥]有人想過,在這北大青鳥和在初中高中,除了學的不內(nèi)同,其他有什么不同的,難道在初中高中校園里,沒有一個笨的學生,沒有一個壞學生嗎?都是人才嗎?為什么有些家長的孩子自己學不好還要怪學校,到處散布謠言說這個學校的不好,有多少企業(yè)是在青鳥里要人才,不要看到不好的一面就否定這個這個學校好嗎?我也是這個學校在讀生啊,我難道不比那容些胡鬧的家長更了解學生在校的情況嗎?所以大家要是下定決心要去學這個,就好好學,努力了是沒有什么學不好的,除非你是來混日子的。
具體的可以咨詢我們的老師,詳細的北大青鳥熱門專業(yè)和目前IT行業(yè)優(yōu)勢。另外近幾年來隨著我國互聯(lián)網(wǎng)科技的高速發(fā)展,越來越多的傳統(tǒng)行業(yè)開始與互聯(lián)網(wǎng)接軌,為社會帶來更多新生產(chǎn)業(yè)與發(fā)展機會。這種“互聯(lián)網(wǎng)+”的新生態(tài)結(jié)構(gòu)模式中滋生了大量高薪IT崗位。而作為受矚目的IT行業(yè)管理類薪資直逼15k、程序開發(fā)類薪酬10k,IT行業(yè)薪酬直接拉高了整體的平均線,也讓“360行,行行轉(zhuǎn)IT”成為社會求職的一種趨勢。因此學習IT技術(shù),畢業(yè)之后工作崗位是不缺少的。因此北大青鳥怎么樣,可以說畢業(yè)之后工作機會不缺少。既然工作崗位不缺少,那在北大青鳥學習之后,是否能夠順利找到工作呢?針對這個問題,不同的學員對北大青鳥怎么樣的回答也是不同的,能否找到一份好的工作最終取決于自己。因為學校只是一個加速器,能夠讓你重新和那些已經(jīng)進入大學的同學站在同一起點,或者縮短兩者之間的差距,“師傅領(lǐng)進門,修行在個人”。
技術(shù)能力=自己努力+學校教學,兩者缺一不可。另外有許多學員咨詢時,都會問,保證不保證就業(yè)。雖然學校會進行推薦就業(yè),但是我給大家建議的是應(yīng)該拋棄推薦,用自己的能力去尋找適合自己的崗位,這才是自己能力的體現(xiàn),也是對自己職業(yè)生涯的最大負責。最后不管北大青鳥怎么樣,不管是學校期間,還是畢業(yè)之后,學習是永無止境的,尤其是對于IT技術(shù),更新?lián)Q代很快,不及時跟進學習,最終會被淘汰。
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每個人都有每個人的看法知,都屬于個人觀點,其實在本科學校的學生都知道,再好的學校都不乏有上課睡覺打游戲不學習的,這是自我放棄,與道其在網(wǎng)上口說無憑,不如去學校親身專了解,畢竟一個學校的好與否都是多年積累下來的,源源不斷的生源,優(yōu)秀培訓機構(gòu)的證書可不是騙人的,還望多了解了解,不要道聽途屬說,F(xiàn)在的職業(yè)學校比較多,專業(yè)種類也比較多,因此選擇也多。但是一個職業(yè)院校怎么樣,光聽別人講是不能夠了解的,最好是能實地考察下,主要從校園環(huán)境,住宿環(huán)境,教學設(shè)備,師資力量,當然了還有就業(yè)方面的保障。
鄭州北大青鳥翔天信鴿在讀學員張亮反饋:
之前高考不理想的我待業(yè)在家,因為不想一直碌碌無為,我決定去學門技術(shù)。還記得剛剛走進鄭州北大青鳥翔天信鴿學校,我就被優(yōu)美的校園環(huán)境深深地吸引了。一座干凈的教學樓展現(xiàn)在我眼前,咨詢師熱情的帶領(lǐng)著我參觀了教室和操作機房,這里的配備一應(yīng)俱全,全都是最先進的教學設(shè)備,而我最喜歡的就是到免費的機房去動手操作實踐。所以直到今天,我仍然要感謝學校為我們準備了如此周全的教學設(shè)備,讓我能夠在真正的實操中掌握如此前沿的技能。
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后來,老師還帶領(lǐng)著我去參觀了宿舍、操場,讓我感覺在這里學習、生活很方便,而且和我一起住宿的同班同學們,對我真的很好。他們主動的幫我整理行李,帶我熟悉學校的環(huán)境,在之后的學習中,他們也一直幫助我解決各種技術(shù)上的難題,共同進步。就這樣,我在鄭州北大青鳥翔天信鴿學校過了充實的一年多的時間,來到了即將畢業(yè)的日子,F(xiàn)在,就業(yè)部的老師正在為我們輔導簡歷的制作和面試技巧。而我也將在幾天之后迎來第一次面試的機會。
我已經(jīng)準備好了,我相信,通過在大計的學習,我掌握了扎實的技術(shù)、具備了良好的綜合素質(zhì),我的求職之路一定會一帆風順!
本文由站河南北大青鳥校區(qū)整編而成,如需了解更多IT資訊類的文章、新聞、課程和學習技巧、就業(yè)案例、招生詳情等問題,可以對在線咨詢老師進行一對一問答!
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