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        河南鄭州計(jì)算機(jī)學(xué)校有哪些？ IT領(lǐng)域是非常容易贏得尊重的好地方�？梢哉f(shuō)程序員是推動(dòng)社會(huì)、推動(dòng)國(guó)家發(fā)展的核心，尤其是在現(xiàn)在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代。無(wú)論你在IT的眾所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧�是什么，幫助別人并出 色完成工作都會(huì)令人產(chǎn)生自尊感和成就感，這都是很高的回報(bào)。如果你不能夠在IT這個(gè)領(lǐng)域贏得尊重，那么非常有可能在別的任何地方也得不到它。

        首先要清楚上培訓(xùn)學(xué)校的出發(fā)點(diǎn)

       很多人熱愛(ài)編程，他們選擇計(jì)算機(jī)專業(yè)，在學(xué)校通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)后，因?yàn)橄胍�增加�?shí)操能力，選擇了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；有的人聽(tīng)說(shuō)IT編程掙錢，就轉(zhuǎn)行或者跳槽學(xué)JAVA，兩者是不同的。出發(fā)點(diǎn)不同，決定了是否適合上培訓(xùn)學(xué)校，或者說(shuō)，就算去了培訓(xùn)學(xué)校，能不能高薪就業(yè)。

        其次你是零基礎(chǔ)學(xué)計(jì)算機(jī)IT技術(shù)的嗎？

        接著上一個(gè)問(wèn)題，如果有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，那么你可以選擇短期的職業(yè)培訓(xùn)，重點(diǎn)加深項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，對(duì)日后的工作面試將大有益處。而如果不是專業(yè)畢業(yè)，只是興趣或者愛(ài)好零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)java，那么就可以選擇培訓(xùn)時(shí)間比較長(zhǎng)的機(jī)構(gòu)。

        在北大青鳥，針對(duì)初高中生，我們的培訓(xùn)時(shí)間為一年半到兩年，為什么這么長(zhǎng)時(shí)間？其實(shí)初高中生自制力和自學(xué)能力都需要有一個(gè)專門的學(xué)校和老師監(jiān)督，學(xué)校的氛圍、老師同學(xué)的互相幫助、專門針對(duì)于市場(chǎng)需求開(kāi)發(fā)的課程等，都是為了學(xué)生們將來(lái)畢業(yè)面試，提供一個(gè)好的敲門磚。

        展示自己的學(xué)習(xí)成果，也鍛煉了表達(dá)

        僅期望上個(gè)培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)個(gè)四五個(gè)月，是不可能立馬拿到高薪的，企業(yè)也要根據(jù)應(yīng)聘者的實(shí)際情況定薪資，除非你是這個(gè)行業(yè)的佼佼者，否則只能一步一步來(lái)。

        所謂的高薪是指什么？

        或許提問(wèn)者說(shuō)的高薪，就是指工資收入。

        但從更長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來(lái)說(shuō)，編程人員的價(jià)值會(huì)依照年限的增加而增值，剛畢業(yè)或者沒(méi)有這方面工作經(jīng)驗(yàn)的人，唯有通過(guò)自己的努力和不斷學(xué)習(xí)，才能走上更高的崗位，那時(shí)，才會(huì)有匹配的“高薪”。

        專業(yè)課、職業(yè)素養(yǎng)課、就業(yè)指導(dǎo)課均有

        在其他的回答中，也指到了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的推薦就業(yè)，這其實(shí)就是學(xué)校積極與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)建立戰(zhàn)略合作，給在讀學(xué)員一個(gè)實(shí)習(xí)或者真實(shí)案例的機(jī)會(huì)，如果你干得好，就會(huì)被留下。相反如果你能力不及格，就算推薦你去了企業(yè)，也無(wú)法留下來(lái)。

   同時(shí)，推薦就業(yè)只是北大青鳥就業(yè)服務(wù)的一部分，有的中心校區(qū)積極開(kāi)展異地就業(yè)，同一批次的學(xué)生統(tǒng)一去上海、深圳、廣州等一線城市就業(yè)，有的也可以自主就業(yè)；或者通過(guò)已就業(yè)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的介紹，途徑很多。

        北大青鳥校內(nèi)企業(yè)面試

        追求高薪?jīng)]有錯(cuò)，但如果就像提問(wèn)者所想，上個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就可以高薪，并不現(xiàn)實(shí)。但追求高薪的路上，選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是一條路，尤其是零基礎(chǔ)學(xué)員。

        從問(wèn)題可以看出，仍然有很多人期望通過(guò)學(xué)習(xí)一項(xiàng)技術(shù)，立馬就擁有高薪的工作，但這在現(xiàn)在的職場(chǎng)中并不常見(jiàn)。北大青鳥也期望家長(zhǎng)或者學(xué)生能正視這個(gè)現(xiàn)實(shí)，不管做哪一個(gè)行業(yè)，都需要虛心學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)，通過(guò)時(shí)間的增加和經(jīng)驗(yàn)的積累，完成進(jìn)階的蛻變。

        學(xué)習(xí)不怕晚，選擇一個(gè)自己有興趣能堅(jiān)持下去的行業(yè)，潛心專研，相信高薪離你一定不再遠(yuǎn)！

        學(xué)員說(shuō)好才是真的好：教學(xué)質(zhì)量好，能學(xué)到實(shí)打?qū)嵉募夹g(shù)。！

　　今天采訪了鄭州北大青鳥翔天信鴿校區(qū)的一名ACCP學(xué)員，他叫劉宇，今年20歲，是青鳥的三期學(xué)員，高中畢業(yè)后考上了大學(xué)，但是與其他同學(xué)的選擇不同，他放棄了上大學(xué)，選擇了來(lái)青鳥學(xué)習(xí)。他說(shuō)：“來(lái)青鳥是因?yàn)橛H戚推薦，他說(shuō)這里的教學(xué)質(zhì)量好，能學(xué)到實(shí)打?qū)嵉募夹g(shù)。”很多人都在談教學(xué)質(zhì)量，但究竟什么樣的教學(xué)質(zhì)量好，好又好在哪里？

　　很多人都說(shuō)對(duì)比其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，青鳥的ACCP課程的教學(xué)時(shí)長(zhǎng)比較長(zhǎng)。在這很必要解釋一下，大家都知道，對(duì)于初高中學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)論是自主學(xué)習(xí)能力還是邏輯思維能力尚未發(fā)展成熟，如果零基礎(chǔ)入學(xué)，承諾學(xué)習(xí)三四個(gè)月出來(lái)就可以月薪七八千那是不現(xiàn)實(shí)也是很不科學(xué)的。這就好像是對(duì)待一個(gè)生理上還未發(fā)展成熟的嬰兒幻想喂食大魚大肉就立馬長(zhǎng)大成人，而忽略了人的基本生理規(guī)律，必定會(huì)對(duì)嬰兒的健康帶來(lái)隱患。所以這樣做的結(jié)果就是很多企業(yè)反映說(shuō)，這類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出來(lái)的學(xué)員如果是直接用學(xué)的技術(shù)都可以上手，但是一旦有沒(méi)有遇到過(guò)的問(wèn)題出現(xiàn)就發(fā)懵了，因?yàn)樗麄兏�本就不知道這些技術(shù)的原理是怎樣的，當(dāng)然也就不會(huì)變通了。

　　而北大青鳥依附于北京大學(xué)，從教學(xué)上是講究科學(xué)的教學(xué)方法，是經(jīng)過(guò)科學(xué)分析這個(gè)年齡層次學(xué)員的學(xué)習(xí)能力來(lái)制定的課程，確保學(xué)員能全盤吸收課本上的知識(shí)并能靈活運(yùn)用。所以曾采訪過(guò)來(lái)校招聘的企業(yè)經(jīng)理時(shí)，他們說(shuō)：我們?cè)谡衅盖帏B學(xué)員就是看到了他們的基礎(chǔ)知識(shí)非常扎實(shí)，在跟他們講解項(xiàng)目技術(shù)的時(shí)候能很快理解應(yīng)用，所以只需在企業(yè)多接觸項(xiàng)目就可以了。

　　在問(wèn)劉宇沒(méi)有上大學(xué)是不是有些遺憾，他說(shuō)了一句實(shí)在話：“大學(xué)時(shí)光沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)確實(shí)心理有點(diǎn)遺憾，但是畢業(yè)后還要為找工作發(fā)愁，但是我來(lái)北大青鳥卻不用考慮這么多，所以我一點(diǎn)也不后悔�，F(xiàn)在高中畢業(yè)一年多了，當(dāng)我看到現(xiàn)在還上大學(xué)的高中同學(xué)時(shí)總覺(jué)得跟他們想得太不一樣了，他們說(shuō)的都是大學(xué)生活，而我更多地想談未來(lái)。”

　　青鳥會(huì)讓你覺(jué)得自己離社會(huì)更近�，F(xiàn)在也許僅僅是心態(tài)和想法上的差別，一年的時(shí)間還看不出以后發(fā)展的區(qū)別，但是想法可以改變行動(dòng)。我們覺(jué)得劉宇無(wú)論是從思想上還是能力上要比他的同齡大學(xué)生提前至少兩年適應(yīng)社會(huì)，他所擁有的不僅僅是比他們多兩年的工作經(jīng)驗(yàn)和技能，與之相對(duì)的是收入會(huì)造成成倍增長(zhǎng)的落差。為什么這么說(shuō)，因?yàn)楝F(xiàn)在IT行業(yè)就業(yè)起薪本來(lái)就高，例如劉宇所在的二線城市鄭州，剛畢業(yè)最低是4k，而一般大學(xué)生畢業(yè)找工作時(shí)只有2.8k，一年后劉宇工資最低8k，而大學(xué)生最好也就是4k，收入差從2.8k變成4k，隨著年數(shù)增多，排除意外因素，這種差距會(huì)成倍增大。

       心中有夢(mèng)，不懼將來(lái)，在鄭州翔天信鴿校區(qū)，有這么優(yōu)秀的同學(xué)和老師，有這么好的就業(yè)保障助力加油，相信來(lái)校學(xué)習(xí)的各位同學(xué)一定可以登上夢(mèng)想中的職場(chǎng)舞臺(tái)，加油！�。�

本文由站河南北大青鳥校區(qū)整編而成，如需了解更多IT資訊類的文章、新聞、課程和學(xué)習(xí)技巧、就業(yè)案例、招生詳情等問(wèn)題，可以對(duì)在線咨詢老師進(jìn)行一對(duì)一問(wèn)答！