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鄭州信息科技中專(zhuān)職業(yè)學(xué)院中專(zhuān)部

不僅僅統(tǒng)招學(xué)歷喲

  • 熱門(mén)專(zhuān)業(yè)!
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鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿參加“安心學(xué)習(xí)·放心就業(yè)”公約簽約儀式

讓每一個(gè)家庭“安心”、“放心”

  • 教學(xué)為本
  • 師愛(ài)為魂
  • 安心學(xué)習(xí)
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北大青鳥(niǎo)20周年慶典與總部年會(huì)鄭州翔天信鴿榮獲7項(xiàng)榮譽(yù)

深耕細(xì)作IT職業(yè)教育15載

  • 青鳥(niǎo)之星教學(xué)質(zhì)量大獎(jiǎng)
  • 卓越風(fēng)云人物
  • 北大青鳥(niǎo)中心理事會(huì)成員
  • 七項(xiàng)榮耀載譽(yù)而行!
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鄭州北大青鳥(niǎo)學(xué)員喜獲全國(guó)IT精英挑戰(zhàn)賽冠軍

我們教學(xué)怎么樣

  • 實(shí)力見(jiàn)證
  • 網(wǎng)絡(luò)組一等獎(jiǎng)
  • 網(wǎng)絡(luò)組二等獎(jiǎng)
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  • 200家校區(qū)脫穎而出!
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北大青鳥(niǎo)榮獲315重承諾守信用放心品牌

北大青鳥(niǎo)職業(yè)IT20周年

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學(xué)IT好工作高薪就業(yè)

我命由我不由天

  • 學(xué)個(gè)性的技術(shù)
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  • 掙滿(mǎn)意的錢(qián)
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  • 選擇寬且高大尚!
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鄭州北大青鳥(niǎo)IT培訓(xùn)辦學(xué)14年

我們靠不靠譜

  • 14年辦學(xué)
  • 14年磨練
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鄭州北大青鳥(niǎo)IT培訓(xùn)

不打工也牛掰

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學(xué)IT就讀北大青鳥(niǎo)

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鄭州三加二學(xué)校有什么專(zhuān)業(yè)
作者:鄭州計(jì)算機(jī)學(xué)校 添加時(shí)間:02-24 瀏覽次數(shù):0

   鄭州三加二學(xué)校有什么專(zhuān)業(yè)?現(xiàn)在年輕人在就業(yè)過(guò)程中,競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大了。 有的時(shí)候沒(méi)有一些出類(lèi)拔萃的技能在社會(huì)里尋求一個(gè)好的發(fā)展甚至只能拿著低保的工資,做這一些機(jī)械性的勞動(dòng)工作。這時(shí)候,職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校層出不窮,這也是受這個(gè)社會(huì)的大環(huán)境所導(dǎo)致。   

   三加二不屬于全日制普通專(zhuān)科。三加二指的是中高職三二分段制,是“初中起點(diǎn)大專(zhuān)教育”,招收參加中考的初中畢業(yè)生,達(dá)到錄取成績(jī)后,直接進(jìn)入高等職業(yè)技術(shù)院校(簡(jiǎn)稱(chēng)“高職院校”)學(xué)習(xí),進(jìn)行一貫制的培養(yǎng)。
   什么是三加二,三加二學(xué)校大專(zhuān)指的是中專(zhuān)院校與大專(zhuān)院校聯(lián)合辦學(xué),由部分中專(zhuān)校和高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)省有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)舉辦、招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生,學(xué)制五年。在中專(zhuān)完成3年學(xué)習(xí)后,再到聯(lián)合所辦學(xué)校完成2年課程,拿到大專(zhuān)畢業(yè)證,前三年實(shí)行中專(zhuān)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、分段式教學(xué),后兩年實(shí)行大專(zhuān)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。教育形式3+2大專(zhuān)是高等職業(yè)教育的一種形式。
鄭州三加二學(xué)校有什么專(zhuān)業(yè)
   幾乎每個(gè)人都有一個(gè)大學(xué)夢(mèng),而在大學(xué)我們能夠開(kāi)闊視野,交到更多的朋友。但是通過(guò)跟很多的學(xué)生與家長(zhǎng)的接觸過(guò)程中發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在很多人只是為了上大學(xué)而上大學(xué),有的家長(zhǎng)甚至覺(jué)得,別人讀了我們不讀就不行,哪怕考不上好的大學(xué),我讓孩子去讀個(gè)大專(zhuān)、哪怕是人們口中的“野雞”大學(xué)都可以,但是就是不能不讀。這樣的思想真的很可怕哦!為什么還要那么在意別人的口舌,我們要讓孩子學(xué)到真正的技術(shù),在社會(huì)上能有自己的一席之地才是硬道理!如果只是為了混一個(gè)所謂的文聘去讀了,不僅浪費(fèi)了時(shí)間,還浪費(fèi)了金錢(qián),而且孩子畢業(yè)以后回到家,又繼續(xù)跟父母大眼瞪小眼的。
    鄭州三加二學(xué)校有什么專(zhuān)業(yè)?下面給大家推薦一下鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿校區(qū)的特色招生專(zhuān)業(yè)!
    網(wǎng)絡(luò)工程師
    網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè),被認(rèn)為是最具市場(chǎng)潛力的一個(gè)專(zhuān)業(yè)。目前,關(guān)于網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)這方面的專(zhuān)業(yè)人才是十分的緊缺的,27%的行業(yè)增長(zhǎng)速度導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)人才年缺口達(dá)30萬(wàn)。BENET是集合北大青鳥(niǎo)優(yōu)秀的職業(yè)教育專(zhuān)家、技術(shù)專(zhuān)家并且聯(lián)合IT行業(yè)優(yōu)秀的技術(shù)大咖和人力資源專(zhuān)家研發(fā)的產(chǎn)品。
    ACCP軟件工程師
    ACCP是北大青島APTECH推出的最新軟件工程師職業(yè)教育課程, 課程面向大眾,以培養(yǎng)軟件工程師為目標(biāo)。學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí),能夠掌握非常過(guò)硬的實(shí)際操作技能,能成為一名符合企業(yè)崗位入門(mén)需求、具有相當(dāng)于1年軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)的軟件開(kāi)發(fā)工程師。
    啟蒙星移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)
    專(zhuān)業(yè)課程:計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、Java高級(jí)語(yǔ)言應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用、多媒體應(yīng)用技術(shù)、動(dòng)態(tài)web開(kāi)發(fā)、Android手機(jī)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、Android手機(jī)游戲開(kāi)發(fā)、安卓平臺(tái)開(kāi)發(fā)、安卓綜合運(yùn)用等。
    就業(yè)方向:主要從事3G/4G/5G移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)軟件開(kāi)發(fā),可勝任Java軟件開(kāi)發(fā)工程師、J2EE企業(yè)B/S互聯(lián)網(wǎng)軟件開(kāi)發(fā)等。
    就業(yè)崗位:軟件開(kāi)發(fā)工程師、軟件項(xiàng)目售前售后、軟件測(cè)試工程師、大數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)庫(kù)分析師、項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)總監(jiān)等。
    啟蒙星移動(dòng)UI設(shè)計(jì)師
    專(zhuān)業(yè)特色:有北大青鳥(niǎo)認(rèn)證教師進(jìn)行講授專(zhuān)業(yè)核心課程,使用北大青鳥(niǎo)職業(yè)教育的課程內(nèi)容、教學(xué)技巧、管理方法,培養(yǎng)具備平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、移動(dòng)終端界面設(shè)計(jì)、軟件界面交互設(shè)計(jì)等能力的人,推薦就業(yè)并提供2年的就業(yè)跟蹤服務(wù)。
    核心課程:企業(yè)VI、畫(huà)冊(cè)、海報(bào)、廣告牌等各種平面媒介宣傳品設(shè)計(jì)、Web界面設(shè)計(jì)、客戶(hù)端軟件界面設(shè)計(jì)、HTML語(yǔ)言、CSS樣式、圖標(biāo)設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、移動(dòng)界面設(shè)計(jì)等。
    就業(yè)方向:廣告公司、公關(guān)公司、展會(huì)公司、互聯(lián)網(wǎng)公司、淘寶店設(shè)計(jì)、手機(jī)廠(chǎng)商公司、手機(jī)游戲公司等。
  那么下面就來(lái)說(shuō)一說(shuō),鄭州北大青鳥(niǎo)培訓(xùn)學(xué)校比正規(guī)院校好在哪里。首先,北大青鳥(niǎo)是一所北京大學(xué)旗下的IT人才教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),因?yàn)槭桥嘤?xùn)機(jī)構(gòu),所以并沒(méi)有傳統(tǒng)院校的模式固定化,課程固定化。而是完全根據(jù)就業(yè)需求所制定的。
鄭州三加二學(xué)校有什么專(zhuān)業(yè)
  在職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的目的便是掌握一項(xiàng)實(shí)用的技術(shù),找到一份好工作。而很多企業(yè)現(xiàn)在看重的也是技術(shù)層面的,相比前些年,大家可能認(rèn)同的學(xué)歷比較重要。但是在如今,你在找工作的時(shí)候,很多企業(yè)在第一句問(wèn)你的時(shí)候,往往是有沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),做過(guò)哪些項(xiàng)目,然后直接就進(jìn)入了聊一些技術(shù)向的問(wèn)題,F(xiàn)在這種情況在各大公司的面試過(guò)程中屢見(jiàn)不鮮。市場(chǎng)上往往百分80以上都是創(chuàng)業(yè)中發(fā)展中的企業(yè),他們往往沒(méi)有人力財(cái)力來(lái)進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。那么能培訓(xùn)公司所要的技術(shù)的地方,你難道不需要么?
    一位正在遭遇兩難選擇的家長(zhǎng)吐槽:“本來(lái)學(xué)校就不是重點(diǎn)大學(xué),在學(xué)一個(gè)孩子不感興趣就業(yè)前景一般的專(zhuān)業(yè),未來(lái)就業(yè)怎么辦啊。這大學(xué)還能讀嗎,與其這樣倒不如讓孩子讀職校,去學(xué)一門(mén)技術(shù)。”這一提法得到包括喬羽父母在內(nèi)很多家長(zhǎng)的認(rèn)同。就業(yè)專(zhuān)家也表示,連續(xù)數(shù)年高校擴(kuò)招導(dǎo)致大學(xué)生的市場(chǎng)供給遠(yuǎn)大于需求,企業(yè)的用人也越發(fā)挑剔,與學(xué)歷相比,企業(yè)更看重的是實(shí)踐能力。“崇尚一技之長(zhǎng)、不唯學(xué)歷憑能力”正在成為一種趨勢(shì)。所以,對(duì)于那些無(wú)緣計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的低分生來(lái)說(shuō),選擇如北大青鳥(niǎo)等那些一流的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)也是不錯(cuò)的選擇。
    在學(xué)習(xí)技能的同時(shí)還可以通過(guò)成考、自考渠道獲得國(guó)家承認(rèn)的文憑。

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