鄭州好的計算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校北大青鳥怎么樣
鄭州好的計算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校北大青鳥怎樣呢!學(xué)生究竟應(yīng)該怎樣選擇,我一直都認(rèn)為北大青鳥的課程體系是科學(xué)的,什么年齡段的學(xué)生就應(yīng)該做屬于這個年齡段應(yīng)該去做的事情。一個錯誤的,不,應(yīng)該是一個不太合適的選擇,會把學(xué)生需要打開的那扇窗戶再關(guān)上。
學(xué)生選擇職業(yè)教育路線的初衷應(yīng)該是要把自己變成一個優(yōu)秀的人才,適合的學(xué)習(xí)內(nèi)容、適合的學(xué)習(xí)周期、適合的管理方式才是讓那扇被傳統(tǒng)教育關(guān)上的窗戶重新打開的希望。如果學(xué)校采取了一種看似是幫學(xué)生節(jié)約學(xué)費(fèi)、減少時間、加快就業(yè)的選擇,也許這扇窗戶只是打開一瞬,再關(guān)上罷了。因?yàn)闆]有牢固的基礎(chǔ),從何去談未來的發(fā)展,只不過是早放棄還是晚放棄而已。
從另外一個角度來看,望子成龍、望女成鳳是每個家長的心愿,我們?yōu)榱诉@個心愿愿意付出所有,其實(shí)大多數(shù)的家長只是在傳統(tǒng)教育這條路上才能做到傾其所有。我覺得這是對職業(yè)教育的一種理解誤區(qū),F(xiàn)在的社會發(fā)展很快,學(xué)歷已經(jīng)不再是萬能的敲門磚,也不再是鐵飯碗,想要適者生存,技術(shù)是不可或缺的,甚至技能已經(jīng)超越了學(xué)歷,成為了社會檢驗(yàn)個人的重要標(biāo)準(zhǔn)。所以,我想說的是,家長們,學(xué)生雖然不能在傳統(tǒng)教育的路上走下去,職業(yè)教育也是可以讓他們茁壯成長的選擇,也希望家長都能做到傾其所有,付出了就會有收獲。學(xué)習(xí)沒有捷徑,唯有一步一步,才能做到長久。
一所學(xué)校想要做下去,靠的是質(zhì)量,靠的是口碑,北大青鳥已經(jīng)走過了20年,我們一直在堅持一件事情,讓每一個人都成為受人尊敬的專業(yè)人才,我們也會繼續(xù)下去,去幫更多的學(xué)生去打開那扇窗,讓他們看到更美麗的風(fēng)景。
也學(xué)對于北大青鳥你感覺不熟悉,但是你可以通過他們快速了解我們,他們包含學(xué)員、家長、企業(yè)、老師等!
北大青鳥學(xué)員怎么說的:
北大青鳥學(xué)員的的家長怎么說的:
北大青鳥的老師怎么說的:
北大青鳥合作的企業(yè)怎么說的:
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