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鄭州北大青鳥翔天信鴿參加“安心學(xué)習(xí)·放心就業(yè)”公約簽約儀式

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北大青鳥20周年慶典與總部年會(huì)鄭州翔天信鴿榮獲7項(xiàng)榮譽(yù)

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北大青鳥職業(yè)IT20周年

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媒體新聞行業(yè)新聞就業(yè)新聞校區(qū)新聞招生解答

初中畢業(yè)沒考上高中能干什么呢？

作者：鄭州計(jì)算機(jī)學(xué)校添加時(shí)間：07-17 瀏覽次數(shù)：0

初中畢業(yè)沒考上高中能干什么呢？

有人說，高中入學(xué)考試其實(shí)比高考更難，因?yàn)樵诖蠖鄶?shù)地區(qū)，中等職業(yè)：普高=1:1，這也滿足了國家對(duì)人才的需求比例。

但有時(shí)候，很多家長都有這樣的觀點(diǎn)：孩子上不了普高，相當(dāng)于人生就被毀了！

這種錯(cuò)誤的思想被普遍傳播，有時(shí)候會(huì)直接影響著孩子的行為；孩子會(huì)認(rèn)為自己沒有了出路，就會(huì)直接選擇輟學(xué)！

但是，一個(gè)十五六歲的孩子進(jìn)入社會(huì)后能做什么？工作，還是在家閑著？

在這個(gè)社會(huì)，雖然學(xué)術(shù)資質(zhì)不能決定一切，但只要你提到你是初中或者高中學(xué)歷，別人的第一反應(yīng)就是不是在工廠工作，就是物流、外賣騎手等，你的工作范圍被限制！

那么，這些“輟學(xué)者”真的沒有書可讀嗎？

并不，條條大路通羅馬，行行都能出狀元，人生并不是只有上高中這一條路！

我國目前正處于工業(yè)化進(jìn)程中，企業(yè)對(duì)技術(shù)工人的需求量越來越大，全國各地出現(xiàn)了不同程度的“技工荒”，高級(jí)技工尤為稀缺。

根據(jù)當(dāng)今我國人口結(jié)構(gòu)變化的客觀現(xiàn)實(shí)，加大我國制造業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)任務(wù)已迫在眉睫。近年來，在國家出臺(tái)的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、轉(zhuǎn)型發(fā)展等一系列行動(dòng)計(jì)劃中都紛紛提出急需技能型人才、技術(shù)型人才、復(fù)合型技術(shù)人才，無疑對(duì)我國職業(yè)教育寄予了更大的期望。

然而，職業(yè)教育這條路，往往就都我們大多數(shù)人所忽略！

長期以來家長們對(duì)職業(yè)教育存在偏見，覺得是差生無處可去只能選擇的去處，甚至把職業(yè)學(xué)校當(dāng)成看管孩子的地方。其實(shí)，職業(yè)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容是建立在市場的需求上的，學(xué)生學(xué)習(xí)的是專業(yè)的技能！從社會(huì)發(fā)展的角度來說，它和高等教育一樣重要！

在此，鄭州北大青鳥翔天信鴿希望廣大家長破除對(duì)職業(yè)教育的偏見，改變狹隘的成才意識(shí)，樹立“行行出狀元”的觀念！

正確引導(dǎo)中考落榜的孩子，讓每一個(gè)孩子都有書可讀！

上不了高中，讀不了大學(xué)，北大青鳥學(xué)IT，一樣有出息！

源自北大的職業(yè)IT教育，專為初中生量身定制，生動(dòng)有趣的專業(yè)，一次蛻變的開始，教學(xué)為本，師愛為魂的核心教學(xué)理念。

基礎(chǔ)教育，在保持課程教育的同時(shí)，開發(fā)了心理輔導(dǎo)、家校共育、國學(xué)禮儀等課程，致力于將學(xué)員培養(yǎng)成健全人格、三觀端正、心態(tài)積極的進(jìn)階型人才，讓您的孩子首先以文化人，以紀(jì)律束人，以軍訓(xùn)塑人，內(nèi)化于心，外塑于形，內(nèi)外兼修，知行合一，成為一個(gè)正能量滿滿的陽光少年。

八大教學(xué)模式讓學(xué)員逐步產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，讓學(xué)員從被動(dòng)改變，被迫學(xué)習(xí)，到自我約束，自我成長，自我管理，潛移默化中成長和改變。大學(xué)進(jìn)階給學(xué)員們提供了更多更好的發(fā)展方向，核心課程體系將學(xué)員培養(yǎng)成為動(dòng)漫設(shè)計(jì)師、游戲開發(fā)工程師、高級(jí)軟件開發(fā)工程師、高級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師，視頻剪輯專家、影視后期特效專家、全棧創(chuàng)意設(shè)計(jì)師、人工智能工程師、大數(shù)據(jù)工程師。

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