北大清鳥鄭州分校在哪里
北大清鳥鄭州分校在哪里? 鄭州北大青鳥軟件學(xué)院不僅是技校還有很多不為人知的事情!“從1999到2018,北大青鳥APTECH走過了19年,今年即將迎來20歲生日。新的一年、新的挑戰(zhàn)、新的機遇!”
光陰荏苒,物換星移,時間如白駒過隙,所有可探尋的只有我們在時間軌道上留下的每一個印記,北大青鳥20年,師出名門,源自北大,傳承發(fā)揚北大“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新”的精神,承載著國家培養(yǎng)技術(shù)人才的重任,在教育這條道路上穩(wěn)步前行,不斷成長蛻變。
作為職業(yè)教育者,“教學(xué)為本,師愛為魂”應(yīng)該深深的植入到企業(yè)的血脈中。鄭州翔天信鴿軟件獨具匠心,肩負社會責(zé)任感,托起無數(shù)學(xué)員家庭的夢想,潤物無聲。鄭州翔天信鴿軟件是公益助學(xué)、愛國教育、扶助孤寡老人、城市志愿服務(wù)等領(lǐng)域的先行者,致力從點滴做起樹立標(biāo)桿,讓老師和學(xué)員做正能量的傳播者,讓學(xué)校成為良好社會風(fēng)氣正能量傳遞者和締造者。
20年,風(fēng)雨兼程,匠心品質(zhì);20歲,既往開來,共襄盛舉。新的一年,北大青鳥將全力開創(chuàng)教育市場新局面,鄭州翔天信鴿軟件也會乘勝而上,以強勁的勢頭迎接新時代的到來,勢必以不可擋的輻射力與滲透力譜寫教育產(chǎn)業(yè)新篇章!
學(xué)校不僅教學(xué)環(huán)境好,幫助學(xué)生實現(xiàn)夢想,更是我們的追求目標(biāo)。為了幫助學(xué)員更好的掌握學(xué)習(xí)知識。學(xué)校采取了一系列的措施:
一、小班授課
在學(xué)校,雖然有學(xué)員多,但是我們也從不因此就降低教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校采取小班教學(xué),每個班級的人數(shù)不會超過30人。這樣開班的目的是為了讓老師有更多的精力對學(xué)員進行輔導(dǎo),能夠做到學(xué)員有問必答。
二、學(xué)員輔導(dǎo)
學(xué)校不僅安排老師對學(xué)員進行輔導(dǎo),還組織學(xué)員進行自習(xí),然后安排學(xué)員之間相互解疑。這樣不僅增加了學(xué)員之間相互交流與互動,還有助于鞏固學(xué)生掌握已學(xué)習(xí)的知識。
三、項目答辯
學(xué)校的課程是分階段進行的,在每一個階段,老師都會組織學(xué)生進行項目答辯,來檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。同時,學(xué)校積累了大量高新技術(shù)企業(yè)合作伙伴,就業(yè)部老師會針對性整合一些企業(yè)項目,學(xué)員在教員帶領(lǐng)下,參與項目開發(fā),積累更多的項目經(jīng)驗。
四、校企合作
學(xué)校與河南多所大學(xué)聯(lián)合辦學(xué),豐富教學(xué)資源。實現(xiàn)人才+技能的培養(yǎng)模式。
五、青鳥學(xué)社
青鳥學(xué)社是北大青鳥為了實現(xiàn)青鳥學(xué)員的自我管理,讓學(xué)員在實踐中梳理自信心,通過青鳥學(xué)社的實踐,使學(xué)員深刻地理解“教育改變生活”的青鳥理念。學(xué)社會定期舉辦活動,提高學(xué)員的綜合素質(zhì)。
六、職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)
學(xué)校在日常教學(xué)中,嚴(yán)格執(zhí)行北大青鳥COT職業(yè)導(dǎo)向訓(xùn)練課程,培養(yǎng)學(xué)員具備:合作、溝通、規(guī)范三種意識;踏實、耐心、守時三種習(xí)慣;抗壓、適應(yīng)、學(xué)習(xí)三種能力。
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