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鄭州信息科技中專職業(yè)學(xué)院中專部

不僅僅統(tǒng)招學(xué)歷喲

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鄭州北大青鳥翔天信鴿參加“安心學(xué)習(xí)·放心就業(yè)”公約簽約儀式

讓每一個家庭“安心”、“放心”

  • 教學(xué)為本
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北大青鳥20周年慶典與總部年會鄭州翔天信鴿榮獲7項榮譽

深耕細作IT職業(yè)教育15載

  • 青鳥之星教學(xué)質(zhì)量大獎
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鄭州北大青鳥學(xué)員喜獲全國IT精英挑戰(zhàn)賽冠軍

我們教學(xué)怎么樣

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北大青鳥榮獲315重承諾守信用放心品牌

北大青鳥職業(yè)IT20周年

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學(xué)IT好工作高薪就業(yè)

我命由我不由天

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鄭州北大青鳥IT培訓(xùn)辦學(xué)14年

我們靠不靠譜

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鄭州北大青鳥IT培訓(xùn)

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    當(dāng)前位置： 首頁 > 河南鄭州北大青鳥學(xué)校 > 新聞動態(tài) > 招生解答
洛陽北大青鳥電腦學(xué)校選擇更好的
作者：鄭州計算機學(xué)校 添加時間：02-15 瀏覽次數(shù)：0

    洛陽北大青鳥電腦學(xué)校選擇更好的！北大青鳥鄭州翔天信鴿校區(qū)職業(yè)IT培訓(xùn)學(xué)校，專注IT教育13年，以優(yōu)異的教學(xué)成績和就業(yè)率被學(xué)員、家長以及企業(yè)認(rèn)可。學(xué)校人才的培養(yǎng)模式和傳統(tǒng)大學(xué)不一樣，主要培養(yǎng)模式側(cè)重點不在于學(xué)生理論知識，而是讓學(xué)生在實踐環(huán)節(jié)中掌握技能，提高人才的綜合素質(zhì)。從某種意義上講，就是一個學(xué)員走向企業(yè)的崗前培訓(xùn)地。在教學(xué)方式上，以項目實戰(zhàn)帶動教學(xué)，上課打破傳統(tǒng)課堂模式，以實訓(xùn)項目貫穿教學(xué)，帶領(lǐng)學(xué)生一起做企業(yè)真實項目。相對于學(xué)歷教育，實訓(xùn)則是企業(yè)式的、老師帶領(lǐng)學(xué)直接參加名企的實際研發(fā)項目，從而全面掌握規(guī)范的開發(fā)流程和豐富的項目開發(fā)經(jīng)驗，讓學(xué)員在實訓(xùn)中就擁有實際的工作經(jīng)驗，畢業(yè)后可以直接上手項目。

      北大青鳥鄭州翔天信鴿校區(qū)是北大青鳥總部授權(quán)校區(qū)，專業(yè)從事軟件開發(fā)等IT課程教育，旨在培養(yǎng)技能+職業(yè)素質(zhì)的高層次人才，傳授學(xué)生的不僅僅是技術(shù)，還有職業(yè)素養(yǎng)、思維能力與智慧，在教學(xué)、就業(yè)、師資、市場各方面均取得了優(yōu)異成績，多次榮獲總部“教學(xué)質(zhì)量大獎”用實力在社會上贏得了學(xué)員與家長的良好口碑和用人單位就業(yè)企業(yè)廣泛認(rèn)可。

洛陽北大青鳥電腦學(xué)校選擇更好的

    那么“如何選擇合適的培訓(xùn)機構(gòu)？”，成為了一個重要的選擇題。

   從以下幾個方面考慮，或許能解決95%的疑問。
   一、 從孩子自身出發(fā)
   每個孩子都是會發(fā)光的金子，關(guān)鍵要從哪個角度挖掘。從與孩子朝夕相處中細心發(fā)現(xiàn)，他是理性的邏輯思維更強？還是浪漫的感性思維更強？他對電子產(chǎn)品是否感興趣？他愿不愿意坐在電腦前面鉆研？如果他是，他愿意，那么恭喜你，你家寶貝是一塊做軟件開發(fā)的料。
   我們知道編程學(xué)習(xí)可能是枯燥的，但每一個由學(xué)生修修改改、不斷摸索的小程序成功運行，都會產(chǎn)生巨大的成就感。加上現(xiàn)如今社會對“人才”的需求正發(fā)生著微妙的變化，即從注重文憑向注重實操能力轉(zhuǎn)變，更需要求職者不僅擁有一項好的專業(yè)技能，還得有良好的職業(yè)素養(yǎng)，不僅僅是技術(shù)還有表達能力、應(yīng)變能力以及統(tǒng)籌建設(shè)等各種能力。所以，每一個想學(xué)習(xí)編程的人都可以嘗試，在北大青鳥，0基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的人也能在最后找到適合自己的就業(yè)崗位。
   二、 從市場行情考慮
   上文說了那么多關(guān)于技術(shù)要與時俱進的話，就是要孩子懂得未雨綢繆，一旦進入社會，迅速找準(zhǔn)自己的方向和定位，不給人生留白的時間。
   PC端慢慢發(fā)展迎來了移動端，從3G到4G，跨越到未來的5G，相信人們的衣食住行與互聯(lián)網(wǎng)的連結(jié)會越來越緊密，就像馬云爸爸的無人酒店，都離不開互聯(lián)網(wǎng)人才的一行行代碼。從另一個角度講，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)也是北上廣深一線城市公認(rèn)的高薪行業(yè)，若在這個行業(yè)扎根，父母也大可放心孩子的未來。
   三、 從培訓(xùn)學(xué)校實力看
   父母在幫助孩子尋找培訓(xùn)學(xué)習(xí)時，要根據(jù)培訓(xùn)學(xué)校的辦學(xué)實力、課程研發(fā)、師資力量等進行綜合性的評估。這所學(xué)校是如何招生的？如何進行分班、采用的是跟進時代需求研發(fā)的課程，還是統(tǒng)一教材？孩子在里面，是不是只能學(xué)到基礎(chǔ)知識，實操能力是否有機會得到鍛煉……
   父母之愛子，則為之計深遠。很多選擇到北大青鳥學(xué)習(xí)計算機的家長，都有過這樣的經(jīng)歷：帶著孩子到中心咨詢課程，首先要做一套題，以此初步考核是否適合學(xué)習(xí)IT，他的長處是哪方面；然后參觀校園、食堂、宿舍，進一步了解校園環(huán)境；咨詢想學(xué)習(xí)的方向，老師們是如何教的，學(xué)生技能點的培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)的提高，最終就業(yè)指導(dǎo)課如何實施，都會一一詳細解答。
     鄭州北大青鳥翔天信鴿有許多這樣的學(xué)生，面對就業(yè)難和不太漂亮的學(xué)歷，也在努力嘗試與突破。每一個新班級誕生，學(xué)校都會為他們舉行開班儀式，預(yù)示著新班級好的開始。走進一個新的校門，走進一個全新的IT世界，他們的身份也進行了轉(zhuǎn)變，是學(xué)習(xí)讓大家聚在一起。
    只要學(xué)習(xí)，不管什么時候開始都不晚。在鄭州北大青鳥翔天信鴿，班主任、學(xué)術(shù)經(jīng)理、教質(zhì)經(jīng)理、任課老師……從教學(xué)管理到職業(yè)素養(yǎng)，從軟件工程師ACCP的課程體系、學(xué)習(xí)內(nèi)容到就業(yè)發(fā)展方向，都給學(xué)員們繪制了一副詳盡又可達到的切實目標(biāo)。很多企業(yè)都希望畢業(yè)生一參加工作就能獨當(dāng)一面，相對經(jīng)驗來講，學(xué)歷對工作的影響力正在逐漸弱化。因此，為了更好的就業(yè)，順利步入IT行業(yè)，一部分人就業(yè)前開始選擇IT培訓(xùn)機構(gòu)進修，期望通過培訓(xùn)機構(gòu)專業(yè)的教學(xué)，來提升自身IT技術(shù)，增加項目實戰(zhàn)經(jīng)驗，獲得一份體面的工作。青鳥的學(xué)子，從入學(xué)一開始，就注重經(jīng)驗的積累與素質(zhì)的養(yǎng)成。
    很多時候，決定一個人是否成功，完全取決于一個人的心態(tài)。在努力拼搏的過程中，也許就已經(jīng)贏了。不論是直接就業(yè)，還是選擇考研深造，或者是培訓(xùn)機構(gòu)進修，人生還很慢長，未來還有很長的路要走。勇于探索和嘗試追隨內(nèi)心的熱愛，告別迷茫與焦慮，讓鄭州北大青鳥翔天信鴿成為你成長路上不滅的燈塔。

本文由站河南北大青鳥校區(qū)整編而成，如需了解更多IT資訊類的文章、新聞、課程和學(xué)習(xí)技巧、就業(yè)案例、招生詳情等問題，可以對在線咨詢老師進行一對一問答！

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