河南高中生畢業(yè)后一般上什么學(xué)校呢？
河南高中生畢業(yè)后一般上什么學(xué)校呢？ 高中畢業(yè)后，同學(xué)們一般都有非常多的選擇，比如升大學(xué)、出國(guó)留學(xué)、打工、參軍、復(fù)讀、上野雞大學(xué)、讀技校等等。而這么多的出路之中，哪一個(gè)更適合你呢？或者說(shuō)哪一個(gè)更值得你去選擇呢？
成績(jī)比較好的，能考五六百分的，一般還是升學(xué)比較不錯(cuò)，當(dāng)然經(jīng)濟(jì)條件好的也可以去出國(guó)留學(xué)。然而其他的選擇呢？比如打工，一個(gè)高中學(xué)歷能去干什么呢？進(jìn)廠，到酒店餐館當(dāng)服務(wù)員？參軍？到時(shí)候回過(guò)頭來(lái)還是要退伍，也不一定作為優(yōu)先選擇的。還有很多人提到的復(fù)讀，除非你是發(fā)揮很失常，不然沒(méi)什么讀的了。不少人復(fù)讀了還不如頭一年分?jǐn)?shù)高呢，而且好多初中生出來(lái)找工作還不是那么難，特別是分?jǐn)?shù)比較低的同學(xué)還可能讀一些野雞大學(xué)。
而最近幾年，越來(lái)越多的人會(huì)選擇學(xué)一門(mén)技術(shù)，有一技之長(zhǎng)未來(lái)也有一個(gè)工作崗位可以勝任。當(dāng)然，技術(shù)的選擇是多樣的，也很影響你未來(lái)的就業(yè)以及工作環(huán)境是否優(yōu)越。
你認(rèn)為什么樣的人才未來(lái)企業(yè)最喜歡呢？學(xué)歷？如果只有學(xué)歷的話是比較難的，就好比現(xiàn)在很多初中生，最難就業(yè)季就是這樣帶動(dòng)起來(lái)的。技能？也要看這門(mén)技術(shù)是不是社會(huì)非常需要的，如果需求不大，求職或者薪資也成問(wèn)題了。經(jīng)驗(yàn)？貌似初中生又要糾結(jié)了。而素養(yǎng)，則需要學(xué)習(xí)過(guò)程中就慢慢培養(yǎng)。但是如果有技能+學(xué)歷+經(jīng)驗(yàn)+素養(yǎng)，找工作的時(shí)候并不是那么難了。
近年來(lái)，IT發(fā)展迅速，且未來(lái)發(fā)展前景廣闊，北大青鳥(niǎo)多年來(lái)專注IT高等人才教育。所以說(shuō)到鄭州的IT培訓(xùn)，不得不說(shuō)到北大青鳥(niǎo)鄭州翔天信鴿校區(qū)。北大青鳥(niǎo)鄭州校區(qū)是北大青鳥(niǎo)在我國(guó)華北地區(qū)重要的分校，2006年辦學(xué)至今已經(jīng)培養(yǎng)了近萬(wàn)名IT精英。學(xué)校入學(xué)即簽訂就業(yè)協(xié)議，終生提供就業(yè)服務(wù)。同時(shí)學(xué)員還可以攻讀大學(xué)，獲取本科�？莆膽{。
針對(duì)專業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)的綜合培養(yǎng)問(wèn)題，北大青鳥(niǎo)鄭州校區(qū)開(kāi)設(shè)了COT職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)課程，通過(guò)一些班級(jí)活動(dòng)，讓學(xué)生具備職業(yè)人所必須具備的團(tuán)隊(duì)合作能力、抗壓力能力和語(yǔ)言溝通表達(dá)能力，以及讓學(xué)生掌握簡(jiǎn)歷編寫(xiě)、求職面試、企業(yè)規(guī)章制度、企業(yè)禮儀等入職前的培訓(xùn)內(nèi)容。
“沒(méi)有功勞，也有苦勞。”這是過(guò)去對(duì)辛勤付出即使是幫倒忙的禮待！而如今，更多企業(yè)認(rèn)為，“沒(méi)有功勞，就沒(méi)有苦勞。”如果你不能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，你也好意思欣然拿工資嗎？鄭州北大青鳥(niǎo)學(xué)習(xí)專業(yè)IT技術(shù)，讓你成為企業(yè)有功勞的人物；鄭州北大青鳥(niǎo)學(xué)習(xí)專業(yè)IT技術(shù)，收獲技能+學(xué)歷+經(jīng)驗(yàn)+素養(yǎng)；鄭州北大青鳥(niǎo)學(xué)習(xí)專業(yè)IT技術(shù)；讓你就業(yè)不再那么難！
提供標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)的質(zhì)量保障
北大青鳥(niǎo)將一批具有項(xiàng)目開(kāi)發(fā)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行積累，形成教學(xué)過(guò)程的標(biāo)準(zhǔn)化模式，囊括了技巧、方法等內(nèi)容，更好地避免了個(gè)體差異帶來(lái)的教學(xué)質(zhì)量不同，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
實(shí)行理論+實(shí)踐的教學(xué)模式,北大青鳥(niǎo)引入來(lái)自金融、電信等八大熱門(mén)行業(yè)的全真項(xiàng)目，通過(guò)理論學(xué)習(xí)和項(xiàng)目實(shí)踐，使學(xué)生的理論水平和工作能力得到提高，豐富經(jīng)驗(yàn)得到積累，更符合企業(yè)需求。十二年中，北大青鳥(niǎo)培養(yǎng)了50萬(wàn)學(xué)員進(jìn)入IT行業(yè)，成為IT職業(yè)教育的翹楚，其所建立的發(fā)展模式，在整個(gè)教育領(lǐng)域具有可資借鑒的寶貴意義。
本文由站河南北大青鳥(niǎo)校區(qū)整編而成，如需了解更多IT資訊類的文章、新聞、課程和學(xué)習(xí)技巧、就業(yè)案例、招生詳情等問(wèn)題，可以對(duì)在線咨詢老師進(jìn)行一對(duì)一問(wèn)答！
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