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鄭州信息科技中專職業(yè)學(xué)院中專部

不僅僅統(tǒng)招學(xué)歷喲

  • 熱門專業(yè)！
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  • 拿學(xué)歷又能高薪就業(yè)，誰能不愛！
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鄭州北大青鳥翔天信鴿參加“安心學(xué)習(xí)·放心就業(yè)”公約簽約儀式

讓每一個家庭“安心”、“放心”

  • 教學(xué)為本
  • 師愛為魂
  • 安心學(xué)習(xí)
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北大青鳥20周年慶典與總部年會鄭州翔天信鴿榮獲7項榮譽

深耕細(xì)作IT職業(yè)教育15載

  • 青鳥之星教學(xué)質(zhì)量大獎
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  • 北大青鳥中心理事會成員
  • 七項榮耀載譽而行！
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鄭州北大青鳥學(xué)員喜獲全國IT精英挑戰(zhàn)賽冠軍

我們教學(xué)怎么樣

  • 實力見證
  • 網(wǎng)絡(luò)組一等獎
  • 網(wǎng)絡(luò)組二等獎
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北大青鳥榮獲315重承諾守信用放心品牌

北大青鳥職業(yè)IT20周年

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學(xué)IT好工作高薪就業(yè)

我命由我不由天

  • 學(xué)個性的技術(shù)
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鄭州北大青鳥IT培訓(xùn)辦學(xué)14年

我們靠不靠譜

  • 14年辦學(xué)
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  • 只為讓每個學(xué)員成材！
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鄭州北大青鳥IT培訓(xùn)

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鄭州北大青鳥accp7.0課程就業(yè)怎么樣？
作者：鄭州計算機(jī)學(xué)校 添加時間：11-13 瀏覽次數(shù)：0

     鄭州北大青鳥accp7.0課程就業(yè)怎么樣？現(xiàn)在就業(yè)越來越難，不光高中生找不到工作，就連初中生也都在為就業(yè)發(fā)愁。尤其是在河南這個人口大省，就業(yè)難題更是壓力山大！

    在這種情況下，不少人都選擇或轉(zhuǎn)行或跳槽到IT行業(yè)，來讓自己能夠更快地找到好工作。軟件開發(fā)由于就業(yè)市場廣、就業(yè)崗位多而受到了大家的歡迎。
    ACCP產(chǎn)品定期更新，從2000年至今歷經(jīng)9905、2002、3.0、4.0、5.0、6.0多個版本，7.0是當(dāng)前最新版本，較之6.0版本，最大的突破是引入青鳥學(xué)習(xí)平臺，不再局限于面授教學(xué)。平臺上有豐富的課件，內(nèi)容與面授內(nèi)容相輔相成，是面授內(nèi)容的有效延伸，會不斷豐富更新。學(xué)習(xí)平臺上包括翻轉(zhuǎn)課堂課程和平臺擴(kuò)展學(xué)習(xí)內(nèi)容兩部分。翻轉(zhuǎn)課堂內(nèi)容是ACCP7.0新的教學(xué)模式，學(xué)員課下先通過青鳥學(xué)習(xí)平臺自主學(xué)習(xí)技術(shù)內(nèi)容，然后來到中心進(jìn)行面授學(xué)習(xí)，面授課堂上教員會根據(jù)平臺課程內(nèi)容的特點和教學(xué)目標(biāo)來設(shè)計各種教學(xué)活動以促進(jìn)平臺內(nèi)容的消化和吸收，教學(xué)活動主要包括答疑解惑、小組討論、作品展示、知識分享、上機(jī)訓(xùn)練等形式。通過翻轉(zhuǎn)課堂，學(xué)員既獲取了知識，又能培養(yǎng)學(xué)院借助網(wǎng)絡(luò)資源獲取知識的能力，解決問題的咨詢能力，協(xié)作學(xué)習(xí)能力。翻轉(zhuǎn)課堂的內(nèi)容包含在學(xué)員結(jié)業(yè)考試范圍內(nèi)。平臺擴(kuò)展學(xué)習(xí)的內(nèi)容則不在結(jié)業(yè)考試范圍內(nèi)，屬于學(xué)員課下自主學(xué)習(xí)內(nèi)容，面授課上也不再進(jìn)行講解。
    1、學(xué)習(xí)平臺的引入，突破了面授的限制
    a、容量的突破：不再受限于有限的面授學(xué)時，可以方便實時地增加學(xué)習(xí)內(nèi)容；
    b、學(xué)員學(xué)習(xí)體驗的突破：平臺內(nèi)容滿足不同學(xué)習(xí)層次的學(xué)員需求；
    c、學(xué)員測評的突破：線上自測和線下機(jī)試測試相輔相成，更好的測評知識的掌握程度；
    d、產(chǎn)品內(nèi)容更新的突破：產(chǎn)品發(fā)布后，隨時進(jìn)行面授各方面的內(nèi)容的補充；
    e、產(chǎn)品升級的突破：新技術(shù)更新更及時迅速，突破18個月的限制：18個月內(nèi)通過平臺進(jìn)行小版本的升級。
    2、領(lǐng)先學(xué)習(xí)模式，助力能力培養(yǎng)
    a、引入翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式，學(xué)習(xí)技術(shù)知識的同時培養(yǎng)了自學(xué)能力；
    b、根據(jù)學(xué)員的認(rèn)知特點，合理設(shè)計翻轉(zhuǎn)課堂內(nèi)容和容量。
    3、強化教學(xué)指導(dǎo)，保障實施效果
    a、加大指導(dǎo)力度；
    b、豐富指導(dǎo)形式。
    4、針對培養(yǎng)，全面提升就業(yè)能力
    a、采用多種手段常態(tài)調(diào)研，動態(tài)跟蹤企業(yè)需求；
    b、著重強化職業(yè)素養(yǎng)和項目能力的訓(xùn)練；
    c、強調(diào)“基本功”，強調(diào)基礎(chǔ)理論，加強WEB前端，更注重框架原理；
    d、訓(xùn)練學(xué)習(xí)能力，思維能力，加強技能點靈活應(yīng)用。
    5、強調(diào)體驗，著重訓(xùn)練職業(yè)素養(yǎng)
    a、貼近學(xué)員特點：案例、活動豐富，表現(xiàn)形式活潑；
    b、契合行業(yè)需求：以問題引入場景，全面模擬職場真實工作環(huán)境；
    c、重視實施效果：全方面線上、線下立體化指導(dǎo)教學(xué)；
    d、訓(xùn)練方法靈活：體驗式訓(xùn)練法讓學(xué)員在參與的過程中獲得自我感悟與提升。
    6、大幅提升，全面積累項目能力
    a、項目經(jīng)驗體現(xiàn)在日常的調(diào)試能力、文檔編寫、團(tuán)隊經(jīng)驗、對業(yè)務(wù)的理解等方面；
    b、采用規(guī)范的流程指導(dǎo)項目訓(xùn)練，增加小組長培訓(xùn)加強實施效果；
    c、項目的業(yè)務(wù)需求更真實，增強對業(yè)務(wù)邏輯理解的訓(xùn)練。 
    在學(xué)習(xí)軟件開發(fā)的時候，最佳的選擇就是找一家軟件培訓(xùn)學(xué)校，由專業(yè)的老師帶著學(xué)習(xí)。那么鄭州軟件開發(fā)學(xué)校哪一家就業(yè)最好？
    鄭州軟件開發(fā)學(xué)校就業(yè)最好的就數(shù)北大青鳥翔天信鴿學(xué)校了。北大青鳥翔天信鴿學(xué)校的就業(yè)有以下三大保證：
    1.各中心都設(shè)有專門的就業(yè)部，就業(yè)專員的主要職責(zé)是培養(yǎng)就業(yè)技巧，幫助學(xué)員調(diào)整就業(yè)心態(tài)，并為學(xué)校引進(jìn)優(yōu)秀的企業(yè)資源，同時注意人脈的積累，為學(xué)員的順利就業(yè)、高薪就業(yè)創(chuàng)造條件。
    2.總部設(shè)有人才戰(zhàn)略合作部，搭建有終身就業(yè)服務(wù)平臺，主要職責(zé)是站在總部的角度把企業(yè)的招聘信息發(fā)布到網(wǎng)上，任何一個中心的學(xué)員都可以在網(wǎng)站得到需求，實現(xiàn)資源共享。
    3.三重就業(yè)推薦體系主要是指總部的人才戰(zhàn)略合作部門、區(qū)域就業(yè)指導(dǎo)中心（北京、深圳、上海、大連、杭州）、中心老師聯(lián)合推薦，三管齊下，幫助廣大學(xué)子高薪就業(yè)，成就自我。
    而且，北大青鳥就業(yè)并不像其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)那樣只會推薦一次，北大青鳥就業(yè)是終身就業(yè)，無論你是剛畢業(yè)還是畢業(yè)一年、兩年、三年甚至五年，只要學(xué)校有合適的資源，只要你想要更好的平臺，學(xué)校都可以為你進(jìn)行推薦。

本文由站河南北大青鳥校區(qū)整編而成，如需了解更多IT資訊類的文章、新聞、課程和學(xué)習(xí)技巧、就業(yè)案例、招生詳情等問題，可以對在線咨詢老師進(jìn)行一對一問答！

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