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鄭州信息科技中專職業(yè)學(xué)院中專部

不僅僅統(tǒng)招學(xué)歷喲

  • 熱門專業(yè)!
  • 大學(xué)校園!
  • 就業(yè)保障!
  • 拿學(xué)歷又能高薪就業(yè),誰能不愛!
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鄭州北大青鳥翔天信鴿參加“安心學(xué)習(xí)·放心就業(yè)”公約簽約儀式

讓每一個家庭“安心”、“放心”

  • 教學(xué)為本
  • 師愛為魂
  • 安心學(xué)習(xí)
  • 放心就業(yè)
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北大青鳥20周年慶典與總部年會鄭州翔天信鴿榮獲7項(xiàng)榮譽(yù)

深耕細(xì)作IT職業(yè)教育15載

  • 青鳥之星教學(xué)質(zhì)量大獎
  • 卓越風(fēng)云人物
  • 北大青鳥中心理事會成員
  • 七項(xiàng)榮耀載譽(yù)而行!
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鄭州北大青鳥學(xué)員喜獲全國IT精英挑戰(zhàn)賽冠軍

我們教學(xué)怎么樣

  • 實(shí)力見證
  • 網(wǎng)絡(luò)組一等獎
  • 網(wǎng)絡(luò)組二等獎
  • 軟件組四等獎
  • 200家校區(qū)脫穎而出!
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北大青鳥榮獲315重承諾守信用放心品牌

北大青鳥職業(yè)IT20周年

  • 重承諾
  • 守信用
  • 放心品牌
  • 放心學(xué)習(xí)
  • 靠靠譜譜好就業(yè)!
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學(xué)IT好工作高薪就業(yè)

我命由我不由天

  • 學(xué)個性的技術(shù)
  • 做愛做的事
  • 掙滿意的錢
  • 衣食無憂
  • 選擇寬且高大尚!
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鄭州北大青鳥IT培訓(xùn)辦學(xué)14年

我們靠不靠譜

  • 14年辦學(xué)
  • 14年磨練
  • 14年成長
  • 14年探索
  • 只為讓每個學(xué)員成材!
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鄭州北大青鳥IT培訓(xùn)

不打工也牛掰

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學(xué)IT就讀北大青鳥

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鄭州翔天信鴿學(xué)生就業(yè)拼的是實(shí)力
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        現(xiàn)在不論是任何人的就業(yè),都是摻雜著托關(guān)系,花錢賣等嫌疑,官二代、富二代等都是拼爹一族。大中專生、初中生、碩士生等,一抓一大把,他們找工作都是難上加難,可是我們鄭州北大青鳥的學(xué)員,就業(yè)拼的不是運(yùn)氣,不是容貌,也不拼爹,我們拼的是實(shí)力!

     在貧富差距越來越大的今天,家庭的經(jīng)濟(jì)條件和社會環(huán)境成為初中生就業(yè)的重要籌碼,似乎初中生就業(yè)也就成了一場"拼爹游戲".是不是沒有顯赫的家庭背景,工作就一定沒有著落了呢? 來自鄉(xiāng)村的李玉剛大學(xué)一畢業(yè)就被深圳一家大型企業(yè)錄用,從事網(wǎng)絡(luò)工程師工作,享受著高薪和豐富的福利待遇。如今,坐在深圳地王大廈寬敞的寫字樓里,享受著咖啡+鼠標(biāo)的白領(lǐng)生活,回想起自己的經(jīng)歷,李玉剛感到很幸運(yùn),也很欣慰。
       一次偶然的機(jī)會,李玉剛聽說自己的一位同學(xué)選擇到北大青鳥學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),畢業(yè)后找到一份非常不錯的工作,待遇也很好。同學(xué)的經(jīng)歷啟發(fā)了李玉剛,想到自己有大學(xué)學(xué)歷,如果再加上過硬的實(shí)踐技術(shù),應(yīng)該更有優(yōu)勢。李玉剛決定利用上學(xué)的空余時(shí)間報(bào)讀IT培訓(xùn),豐富自己的計(jì)算機(jī)知識體系,增強(qiáng)實(shí)踐操作能力。
       另辟蹊徑參加IT培訓(xùn)李玉剛開始四處打聽了解各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置和實(shí)力。經(jīng)過比較,李玉剛選擇報(bào)讀北大青鳥鄭州翔天中心的BENET網(wǎng)絡(luò)工程師。選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí),他做了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)地考察,來到北大青鳥鄭州翔天中心后,他參觀了該培訓(xùn)學(xué)校的教室和機(jī)房。每個教室都有投影儀、電腦、空調(diào),機(jī)房里標(biāo)配的機(jī)算機(jī)都是全新的,讓人一眼就能看出來非常專業(yè),很有實(shí)力。
       李玉剛開始一邊上大學(xué),一邊參加IT培訓(xùn),目的是在學(xué)好大學(xué)理論知識的同時(shí),通過社會職業(yè)培訓(xùn),增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作能力,將來找工作時(shí)更有競爭力。在學(xué)習(xí)過程中,李玉剛切身體會到了職業(yè)培訓(xùn)的魅力所在:在大學(xué)里學(xué)的主要以理論為主,而且課程內(nèi)容更新速度慢,很多內(nèi)容不能很好跟上如今最前沿的技術(shù),在將來找工作時(shí),與那些有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的求職者相比會有很大的差距;而IT職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)內(nèi)容非常貼合社會實(shí)際需求,緊跟當(dāng)前最前沿的技術(shù)潮流,所學(xué)計(jì)算機(jī)知識很實(shí)用。在學(xué)校管理方面,大學(xué)教育也與職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有很大不同,大眾式的管理方式并不會針對每名學(xué)生有專門的培養(yǎng)方案;而在職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),學(xué)校針對每個學(xué)員的情況有專門的培養(yǎng)方案,這里的教學(xué)老師都非常職業(yè),基本都是大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入IT企業(yè),有豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)能力的IT工程師。學(xué)員和老師間亦師亦友,能夠更多進(jìn)行技術(shù)探討和交流。從北大青鳥畢業(yè)后,也就基本具備了IT工程師的工作能力。
    努力改變命運(yùn)  做IT白領(lǐng)一年后,李玉剛從北大青鳥鄭州翔天中心畢業(yè),獲得了高級網(wǎng)絡(luò)工程師證書,與此同時(shí),他也拿到了大學(xué)畢業(yè)證。想到未來的發(fā)展,鐘愛計(jì)算機(jī)的李玉剛決定去深圳找工作。
     李玉剛在深圳的求職經(jīng)歷出奇的順利。相比同屆大學(xué)畢業(yè)生,李玉剛獲得的高級網(wǎng)絡(luò)工程師認(rèn)證使他的能力更貼近招聘單位的用人需求,在求職時(shí)更具市場競爭力。李玉剛很快被深圳出版發(fā)行集團(tuán)弘文文化傳播有限公司錄用,擔(dān)任信息中心網(wǎng)絡(luò)工程師。面試中,李玉剛的技術(shù)能力在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出,最終得到了用人企業(yè)的認(rèn)可。
      這是真實(shí)的例子,側(cè)面反映出當(dāng)下社會上最直接的盛業(yè)需求就是花最少的錢辦做大收益的事。
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