現(xiàn)在學習計算機專業(yè)有啥好處
時間剛剛進入21世紀,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)在國內(nèi)鋪天蓋地的成長起來了,發(fā)展的結(jié)果是現(xiàn)代社會網(wǎng)絡(luò)無處不在。與此同時,輕人看到了這一良好趨勢紛紛加入進來,各個高校里計算機專業(yè)人滿為患。為什么計算機專業(yè)能獲得如此高的響應?學習計算機專業(yè)到底有什么好處呢?
沒有網(wǎng)絡(luò),我們就無法進入真正的計算機時代;沒有網(wǎng)絡(luò),企業(yè)也無法實現(xiàn)信息化。網(wǎng)絡(luò)科技世界的興起,帶動了整個社會經(jīng)濟和科學技術(shù)的革命性發(fā)展,同時也為數(shù)以萬計的計算機人才提供了一個廣闊的發(fā)展前景。網(wǎng)絡(luò)工程師正是計算機這一學科的主宰力量。
與其他行業(yè)的人才容納量相比,計算機技術(shù)人員的從業(yè)范圍更廣。IT企業(yè)的管理崗位一般設(shè)置為企業(yè)的信息主管、總監(jiān)等;技術(shù)崗位一般設(shè)置為網(wǎng)絡(luò)工程師、軟件工程師和數(shù)據(jù)庫工程師等;操作崗位一般設(shè)置為辦公文員、網(wǎng)站設(shè)計師等等,崗位設(shè)置比較豐富。對于一些小企業(yè),一個崗位可能會涵蓋幾個職位的工作,但是對于大型企業(yè),每個崗位上都有特定的工作人員,分工明確。鄭州北大青鳥行業(yè)分析師認為,這個全新的領(lǐng)域?qū)τ趶V大IT從業(yè)人員來講,它也代表了更多的就業(yè)機會和更長遠的發(fā)展空間。
雖然計算機專業(yè)的發(fā)展前景很令人羨慕,但是現(xiàn)在在我國計算機人才的實際情況是這樣的:我國每年的高等院校為社會輸送的只有區(qū)區(qū)幾萬的計算機專業(yè)畢業(yè)生,而社會需要的是數(shù)以百萬計的具有專業(yè)技能的計算機專業(yè)人才,人才供應能力遠遠小于實際的社會需求。
鄭州北大青鳥就業(yè)部一項調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,計算機專業(yè)的高校畢業(yè)生,他們的就業(yè)狀況并不是很理想。因為高等院校的學歷教育偏重于計算機技術(shù)的基本理論和基礎(chǔ)知識的傳授,而計算機技術(shù)有技術(shù)更新快、產(chǎn)品周期短的特點。因此,這些院校的畢業(yè)生往往是計算機技術(shù)知識比較陳舊,缺乏網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應用的實際操作技能和經(jīng)驗,無法滿足所在單位對他們的工作要求。
綜上所述,學歷教育已經(jīng)遠遠不能滿足社會需要,國內(nèi)急需發(fā)展網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的職業(yè)培訓!鑒于以上高校畢業(yè)生的不足,鄭州北大青鳥創(chuàng)新教學模式,以實戰(zhàn)技能培訓為主,更加注重學員項目經(jīng)驗的提高。如果說,你之前沒有計算機基礎(chǔ),也不要緊,北大青鳥的計算機課程都是從零基礎(chǔ)學起,讓有志青年也能在IT領(lǐng)域創(chuàng)出一片天地。
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