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    如果有一天，玩網(wǎng)游不但可以獲得虛擬世界的金錢(qián)和榮譽(yù)，還能夠掌握現(xiàn)實(shí)世界的知識(shí)與技能，這是不是太異想天開(kāi)了？如果有一天，家長(zhǎng)和老師鼓勵(lì)，甚至催促你去玩游戲，那是不是太不可思議了？其實(shí)，這樣的景象并非遙不可及，前不久，北大青鳥(niǎo)APTECH隆重推出的ACCPAndroid在線(xiàn)培訓(xùn)課程，就采用了游戲化教學(xué)模式，這不但是職教行業(yè)實(shí)踐多元化教學(xué)的全新嘗試，更預(yù)示著規(guī)模化、系統(tǒng)化的游戲教學(xué)在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)啟動(dòng)在即。

　　一場(chǎng)世界范圍的學(xué)習(xí)革命

　　近日，國(guó)內(nèi)IT職業(yè)教育領(lǐng)軍企業(yè)北大青鳥(niǎo)APTECH正式發(fā)布Android培訓(xùn)課程，這款頗具娛樂(lè)色彩的職業(yè)教育產(chǎn)品的推出在中國(guó)尚屬首例，其 “游戲化”教學(xué)模式成為最大亮點(diǎn)，用北大青鳥(niǎo)APTECH職業(yè)研究院院長(zhǎng)肖睿的話(huà)說(shuō)，“生動(dòng)的游戲化界面將帶給學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)全新的認(rèn)知和感受，是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)的一種革新。”

　　事實(shí)上，這種游戲化教學(xué)正在世界范圍內(nèi)蓬勃發(fā)展，關(guān)于游戲化教學(xué)價(jià)值的研究更是卷帙浩繁，其中最受學(xué)生們歡迎的當(dāng)屬美國(guó)著名游戲設(shè)計(jì)師、教育專(zhuān)家Marc Prensky的理論，他認(rèn)為，21世紀(jì)的學(xué)習(xí)革命不僅僅是課程的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化，更不局限于無(wú)線(xiàn)寬帶、即時(shí)學(xué)習(xí)，真正的學(xué)習(xí)革命是學(xué)習(xí)不再伴有“痛苦”。

　　一個(gè)值得借鑒的示范藍(lán)本

　　作為中國(guó)最大的IT職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，北大青鳥(niǎo)APTECH第一個(gè)打出了“中國(guó)全在線(xiàn)游戲化教學(xué)”的口號(hào)。北大青鳥(niǎo)APTECH十余年來(lái)始終專(zhuān)注于教育模式和教育產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與創(chuàng)新。此次推出的Android全在線(xiàn)課程參考了國(guó)內(nèi)外最優(yōu)的教學(xué)模型，采用了將游戲關(guān)卡與教學(xué)過(guò)程相融合的游戲化教學(xué)方法。

　　通過(guò)歷史背景、人物屬性，故事情節(jié)、排行榜、通關(guān)、虛擬貨幣“青鳥(niǎo)豆”等一系列游戲元素，將學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)置到頁(yè)面交互的活動(dòng)中以及目標(biāo)中，使教學(xué)與游戲緊密融合在一起。以學(xué)員興趣為導(dǎo)向，使學(xué)生可以在充滿(mǎn)樂(lè)趣的游戲情景中學(xué)到知識(shí)，并在每個(gè)關(guān)卡的通過(guò)中持續(xù)保持學(xué)習(xí)熱情。

　　學(xué)生們不需要再為兩個(gè)小時(shí)的課程花費(fèi)四個(gè)小時(shí)橫穿城市，更可以在沒(méi)有父母和老師的監(jiān)督下，像迷戀游戲一樣迷戀學(xué)習(xí)，而且忽然有了更多的朋友和老師，通過(guò)Android全在線(xiàn)好友系統(tǒng)，無(wú)論何時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題都能得到及時(shí)而準(zhǔn)確的反饋信息。在游戲中便可獲得知識(shí)與快樂(lè)，徹底甩掉那顆痛恨學(xué)習(xí)的心，真正實(shí)現(xiàn)了Marc Prensky“在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)”和“在學(xué)習(xí)中娛樂(lè)”的教學(xué)理想。

　　一枚至關(guān)重要的神秘后盾

　　然而，游戲化教學(xué)只是北大青鳥(niǎo)Android課程特點(diǎn)的冰山一角，其真正的后盾則是其自主創(chuàng)新的全在線(xiàn)模式，此次北大青鳥(niǎo)Android課程全在線(xiàn)游戲化教學(xué)的推出，意在開(kāi)辟中國(guó)高等教育游戲化教學(xué)的新興市場(chǎng)。據(jù)北大青鳥(niǎo)APTECH負(fù)責(zé)人介紹，“因?yàn)椴捎昧巳�在線(xiàn)模式，我們Android課程的定價(jià)，只是同樣培訓(xùn)項(xiàng)目面授價(jià)格的一半，這種模式無(wú)論是對(duì)企業(yè)還是學(xué)習(xí)者都是非常受益的，我們對(duì)市場(chǎng)抱有很大的預(yù)期。”

　　配合在線(xiàn)的特點(diǎn)、跨地域的性質(zhì)，北大青鳥(niǎo)APTECH對(duì)其發(fā)展模式也進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整，以前的合作伙伴多集中于一線(xiàn)大城市，而現(xiàn)在的業(yè)務(wù)則更多覆蓋二、三線(xiàn)城市。這樣，教育資源通過(guò)網(wǎng)絡(luò)跨越了空間距離的限制，向更廣泛的地區(qū)輻射。學(xué)�？梢猿浞职l(fā)揮自己的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和教育資源優(yōu)勢(shì)，把最優(yōu)秀的教師、最好的教學(xué)成果通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播到四面八方。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，學(xué)生可以通過(guò)最便捷的途徑，最優(yōu)惠的價(jià)格學(xué)到最優(yōu)質(zhì)的知識(shí)。

　　我們有理由相信，隨著IT技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，更多的“全在線(xiàn)游戲化”將帶給消費(fèi)者更多的便利與實(shí)惠，消費(fèi)者時(shí)間成本、人力成本的大幅節(jié)省將直接促進(jìn)全在線(xiàn)游戲化教學(xué)模式的蓬勃發(fā)展，而這將為世界范圍內(nèi)的無(wú)紙化、趣味化教學(xué)提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并使之成為現(xiàn)實(shí)。
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