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        就業(yè)是這么多年以來恒久不變的話題。曾幾何時，初中生是多么特別的一個群體，只要考上大學(xué)，出來后就有好工作等著你�？墒侨缃竦拇髮W(xué)畢業(yè)生越來越多，初中生就業(yè)的難度在不斷上升，能擁有一份好工作，已經(jīng)成為一種奢望。

為什么當今的初中生就業(yè)會如此之難？根本原因在于初中生始終徘徊的校園，很少接觸社會，經(jīng)驗也很少。鄭州北大青鳥就業(yè)部老師指出，是金子總會發(fā)光的，如果你有足夠的能力，你肯定就能找到合適的工作，所以現(xiàn)在盡量讓自己變?yōu)榻鹱�。技術(shù)源于實踐，于是他們開始轉(zhuǎn)戰(zhàn)職業(yè)教育，希望通過這條路能為自己謀一份職業(yè)。鄭州哪些軟件學(xué)校可以分配工作呢？

以鄭州北大青鳥翔天信鴿校區(qū)為例的IT職業(yè)教育為廣大初中生搭建了就業(yè)平臺。初中生通過在這里半年時間的培訓(xùn)，就能獲得豐富的項目經(jīng)驗，從而擁有競爭實力，再加上學(xué)校的推薦就業(yè)政策，讓你真正實現(xiàn)自我價值。

就讀于北大青鳥Java6班的馮帥就是北大青鳥就業(yè)政策的受益者之一。他畢業(yè)于鄭州某大專學(xué)校。盡管擁有了大專學(xué)歷，但是在人才市場上，這樣的求職者到處都是，甚至有的本科生，研究生也在和他同臺競爭，比學(xué)歷，他沒有優(yōu)勢，所以不斷的被刷下來，所以，盡管畢業(yè)已經(jīng)一年時間了，他從事的仍然是一些沒有技術(shù)含量的零碎的工作。

后來他經(jīng)過朋友的介紹到鄭州北大青鳥學(xué)習了ACCPJava軟件開發(fā)課程。這里的課程注重的是學(xué)生能力的培養(yǎng)和技能的提高。一個學(xué)期下來要學(xué)10個企業(yè)級開發(fā)項目，要寫20000行左右的代碼。如此下來，每個學(xué)生都能取得實實在在的能力的提升。臨近畢業(yè)，有很多網(wǎng)絡(luò)公司都在北大青鳥校園里舉行了招聘會，很幸運的，他被鄭州一家世界500強企業(yè)看中，做了一名專業(yè)的Java開發(fā)工程師，實習期工資已經(jīng)到了6000元。

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