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大學(xué)生學(xué)習(xí)軟件開發(fā)有困難嗎，前途怎么樣？

作者：北大青鳥添加時間：05-12 瀏覽次數(shù)：0

初中生學(xué)習(xí)軟件開發(fā)有困難嗎，前途怎么樣？馬上大部分高校畢業(yè)生就要畢業(yè)離校了，很多初中生在海投簡歷無果的情況下，想學(xué)習(xí)一個使用的技術(shù)，經(jīng)過大學(xué)幾年的對社會的認知，初中生大部分選擇了學(xué)習(xí)軟件開發(fā)這個熱門專業(yè)，以此來增強自己的就業(yè)資本。但是，初中生學(xué)習(xí)軟件開發(fā)有困難嗎？未來的前途怎么樣，會不會學(xué)了幾年就不行了呢？

初中生學(xué)習(xí)軟件開發(fā)有困難嗎？針對初中生所關(guān)注的這個問題，我們采訪了業(yè)內(nèi)知名的軟件培訓(xùn)機構(gòu)——北大青鳥翔天信鴿學(xué)校的專業(yè)老師，看看初中生學(xué)軟件開發(fā)有什么問題，什么需要注意的。

北大青鳥軟件開發(fā)專業(yè)老師認為，初中生學(xué)習(xí)軟件開發(fā)具有獨特的優(yōu)勢：

1.學(xué)歷更高，學(xué)歷能力更強；

2.計算機基礎(chǔ)更好，學(xué)起來更加快速；

3.就業(yè)壓力更大，學(xué)習(xí)欲望和動力更大。

所以，只要找對了培訓(xùn)機構(gòu)，有一個好的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，相信初中生們一定可以學(xué)好軟件開發(fā)。北大青鳥翔天信鴿學(xué)校的ACCP課程，就是專門針對初中生開設(shè)的就業(yè)實訓(xùn)課程，初中生選擇了該課程，一定可以學(xué)好軟件開發(fā)。下面，就以JAVA為例，為大家介紹一下初中生軟件開發(fā)學(xué)習(xí)課程體系：

北大青鳥翔天信鴿學(xué)校的JAVA軟件開發(fā)課程分為三個階段：

1.JAVA語言階段

深入JAVA Collections Framework等在企業(yè)在實際開發(fā)中常用，但部分培訓(xùn)機構(gòu)沒有能力或很少進行培訓(xùn)的課程：

（1）熟練應(yīng)用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法建立問題解決模型；

（2）熟練運用JAVA面向?qū)ο筇匦詫崿F(xiàn)業(yè)務(wù)功能；

（3）熟練使用常用設(shè)計模型完成系統(tǒng)設(shè)計。

　　2.JAVA Web階段

強調(diào)學(xué)習(xí)基于JAVA技術(shù)的代碼級性能與安全優(yōu)化技術(shù)：

（1）能夠熟練設(shè)計和制作前端頁面；

（2）能夠使用Jsp+Servlet+JavaBean完成Linux環(huán)境下的Web應(yīng)用開發(fā)。

　　3.JAVA框架階段

強調(diào)對各類框架技術(shù)原理的理解和使用，鼓勵完成自定義框架，能夠熟練使用各類JavaEE框架技術(shù)實現(xiàn)各行業(yè)企業(yè)級應(yīng)用。

這樣的課程設(shè)置更加調(diào)理分明，再加上學(xué)校從IT企業(yè)中移植過來的全真實踐案例，相信初中生一定可以學(xué)會、學(xué)好軟件開發(fā)。

對于未來軟件行業(yè)的發(fā)展，無可厚非，沒有一個行業(yè)不用到軟件開發(fā)的，你試著想想，如果沒有了軟件我們的社會會是怎么樣，比爾蓋茨沒了軟件的支撐還會有微軟嗎？蘋果手機公司，難道僅靠自己的配件來占領(lǐng)的手機市場嗎？所以說，軟件開發(fā)也是一個經(jīng)久不衰的行業(yè)，不會在未來的幾年消失不見，學(xué)習(xí)軟件開發(fā)專業(yè)，也會為你打開一片天空！

本文由站河南北大青鳥校區(qū)整編而成，如需了解更多IT資訊類的文章、新聞、課程和學(xué)習(xí)技巧、就業(yè)案例、招生詳情等問題，可以對在線咨詢老師進行一對一問答！